Aprendizaje Por Observación

Aprendizaje por Observación
Con el propósito de proteger la identidad de la persona que se utilizó en este trabajo, decidimos cambiarle el nombre a Carlos.Carlos es un joven de 23 años, este tiene seis sobrinos entre las edades de dos a quince años. Dos de los sobrinos fueron criados desde que tenían dos y cuatro añoshasta los diez y doce años. Durante un tiempo Carlos observó la crianza que los abuelos (padre de Carlos) les daban a sus nietos. Esta forma de criarlos tuvo comoconsecuencia una mala conducta en los sobrinos de Carlos. Por consiguiente tuvo como resultado el que Carlos desarrollara un rechazo hacia la idea de tener hijos. Deahí que, actualmente, tiene una relación en la que ha reiterado que no desea tener hijos para no pasar, según él, la desagradable experiencia de tolerar niños conmala conducta.
¿Cómo ocurrió el aprendizaje?
Los padres de Carlos tuvieron que hacerse cargo de sus nietos a los padres abandonarlos por un tiempo. Lo que provocoque los abuelos confundieran el darle amor y protección con ser muy permisivos. De manera que cuando trataban de no complacerlos los nietos los manipulaban mediantegritos y pataletas y así obtenían lo que querían. Al Carlos observar este método de crianza, el mal comportamiento y las pataletas insoportables de sus sobrinosaprendió que era preferible no tener la responsabilidad que conlleva tener hijos a vivir la desagradable experiencia, según él de soportar gritos, criar y sermanipulado por un niño. Además, aprendió a disciplinar militarmente a sus otros sobrinos.


CONDICIONAMIENTO OPERANTE (Contingencia de Escape)