Aprendizaje por proyectos

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Situación de aprendizaje:

Eje Temático: LA NUMERACIÓN

Competencias Fundamentales:

 Competencia Ética y Ciudadana
 Competencia Comunicativa
 CompetenciaPensamiento Lógico, Creativo y Crítico
 Competencia Ambiental y de la Salud

 Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
 Competencia Resolución de Problemas
 Competencia CientíficaÁrea(s) Curricular(es): MATEMÁTICAS

Tiempo Estimado: Un mes: del 1ero. Al 30 de Septiembre del 2014.

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

Competencias específicas ContenidosActividades Indicadores de logro Recursos
Razonar y argumentar
Comprende y reconoce
los números naturales,
su descomposición y
utilización en contextos reales.
Comunicar
Comunica de forma oral y
escritasus razonamientos
matemáticos donde
intervengan la utilización
de Números Naturales
Resolver Problemas
Resuelve y plantea
problemas relacionados
con potenciación,
radicación y factorizacióncon Números Naturales.
Modelar y representar
Utiliza diferentes
representaciones para
mostrar potencias, raíces
y factorizaciones de
Números Naturales.
Utilizar herramientas tecnológicasConectar
Comprueba resultados de
potenciación, radicación
y factorización con
herramientas tecnológicas.
Conectar
Aplica la factorización,
potenciación y radicación
de Números Naturales
adiferentes situaciones
dentro y fuera de las
Matemáticas. Conceptuales
- Números naturales:
- Notación desarrollada.
- Factorización.
- Definición de la potenciación como producto de factores
iguales:- Potencia de un número natural.
- Propiedades.
- Cuadrado y cubo de un número natural.
- Radicación como operación inversa de la potenciación
- Comprensión del sentido de las operaciones y suefecto al operar con Números Naturales.
- Patrones numéricos. Números triangulares y cuadrados
- Múltiplos de un número. MCM.
- Divisores de un número. MCD.
- Criterios de divisibilidad -...