Aprendizaje Significativo Vs Aprendizaje Repetitivo

Tema: Aprendizaje Significativo VS. Aprendizaje repetitivo
Materia: Organización de trabajo académico
Tema: Aprendizaje Significativo VS. Aprendizaje repetitivo
Materia: Organización de trabajoacadémico

Aprendizaje repetitivo VS. Significativo
Aprendizaje repetitivo VS. Significativo

La función del docente dentro del aprendizaje repetitivo es utilizar al docente como un deposito vacíopara poderlo llenar de conocimiento donde su participación se limita a ser escucha permaneciendo estático, de igual forma los libros son la herramienta esencial para generar mayor conocimientosmediante su lectura cuartando la curiosidad.
Considera al alumno como un ser sin experiencias y conocimientos los cuales ira adquiriendo con su asistencia a clase dándose la oportunidad de recibir laslecciones que brinda el docente, el cual es considerado como el poseedor de amplios y bastos conocimientos.
El aprendizaje repetitivo consiste en reiterar muchas veces la lectura de un escrito, engeneral por oraciones y en voz alta, a las que se le van agregando otras en forma progresiva, hasta que se aloje en la memoria y seamos capaces de reproducirlo literalmente sin comprenderlo.
Se lo usa confrecuencia para memorizar poesías o conocimientos en específico, este aprendizaje ha manifestado acciones favorables cuando se tiene fija la intención educativa, pero al carecer de esta se vuelverutinaria y sin sentido o con poco resistencia del alumno por adquirir dichos temas.
Otra denominación que recibe el aprendizaje por repetición es aprendizaje memorístico, pero en realidad la memoriasiempre interviene en los procesos de aprendizaje, aun cuando se haga significativamente, siendo una facultad compleja y absolutamente necesaria para almacenar la información y poder recuperarla.
Ladiferencia entre un aprendizaje repetitivo y uno memorístico es que el primero se aloja en la memoria a corto plazo, y no tiene ninguna significación para la persona que lo guardó, por eso es más...