Aprendizaje significativo

Páginas: 3 (710 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013










Aprendizaje significativo.
Aprendizaje en la sociedad de la información.


Desarrollo
Estas dos estrategias de aprendizaje tiene como gran diferencia que significativo serefiere a un aprendizaje que se va adquiriendo a conciencia y esto se ve reflejado directamente en lo cotidiano, me refiero a familia, amigos y donde podemos utilizarlo más aun es en lugar dondedesempeñamos nuestras labores diarias de trabajo, por consiguiente debemos tomar el aprendizaje significativo de la mejor manera posible, ojalá y se tome en serio ya que no se encuentra nadie al lado delalumno para poder controlar los tiempos y el desempeño. Además este sistema requiere que el alumno planifique, desarrolle y elabore un plan de estudios que requiere de organización, tiempos de estudiospredeterminados, que ayuden a crear hábitos estudiantiles, esto es aprendizaje continuo y se van creando condiciones que apoyen directamente a la formación del alumno con bases firmes para avanzar en elproceso académico, también el el sistema e-learning se desarrolla en base a textos los cuales el alumno debe leer continuamente, para esto se requiere que el alumno posea una capacidad para leer yentender los textos rápidamente para que la enseñanza sea fluida y por último es de suma importancia que los alumnos comprendan que su aprendizaje debe ser sustantivo para que el día que salgan al campolaboral no lleguen con las manos vacías, puesto que en un sistema educacional tradicional los alumnos muchas veces se preocupan solamente por alcanzar el mínimo de aprobación de sus ramos con el finde aprobar las asignaturas sin importarles los contenidos que en esta se transmitieron.
el aprendizaje memorístico se basa en malas prácticas de estudio ya que no existen profesores ni alumnos queentiendan lo complejo del estudio y por ende este se realiza de formas poco correctas y solo se estudia para lograr obtener la calificación necesaria para la aprobación de dicha asignatura, este...
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