aprendizaje significativo

Aprendizaje Significativo:
Los nuevos conocimientos son impartidos buscando la comprensión real del alumno, para esto los contenidos no buscan ser aprendidos literalmente sino más bien buscan queel alumno se impregne de la materia de una manera cognitiva.
Busca la relación entre conocimientos, los conocimientos entregados busca relacionarlos con conocimientos vistos anteriormente pero tambiéncon conceptos de mayor orden en materia cognitiva de esta manera el alumno puede ver de manera general y también de forma detallado hacia donde esta apuntado el conocimiento que se le estaimpartiendo y puede comprender mejor el mismo ya que al saber de que se trata un tema entonces deja de ser solo información acumulada y todo el aprendizaje toma sentido.

Aprendizaje Memorístico
Los nuevosconocimientos son impartidos de manera literal y poco sustantiva, se busca la memorización de conceptos más que el aprendizaje, 
No es prioridad incorporar los nuevos conocimientos a los conocimientosvistos con anterioridad y mucho menos con conceptos de mayor orden en lo cognitivo convirtiendo el aprendizaje en una acumulación de información sin forma o estructura.


¿Por qué es importanteque el aprendizaje en la educación superior sea significativo y no memorístico?
Todos quienes fuimos a colegios públicos así como también muchos de los que asistieron a colegios particulares osubvencionados pudimos experimentar en carne propia el aprendizaje memorístico con preguntas frecuentes en pruebas como ¿ En qué fecha se firmó el tratado de …? O en qué fecha ocurrió lo visto durante laguerra de tanto? Y de esa manera se evaluaba nuestra capacidad de memorizar materias, fechas, números, citas importantes y muchos mas puntos, otra de las características del aprendizaje memorístico es lafalta de un programa coherente para abarcar los puntos a tratar no siendo estos correlativos es decir no llevando un orden lógico que ayude a la comprensión más detallada de temas y crear un proceso...