Aprendizaje significativo
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2009
Aprendizaje significativo
Al momento de hablar de aprendizaje significativo estamos hablando la unión del aprendizaje que ya se ha adquirido anteriormente con el que se va construyendopoco a poco mediante los conceptos que ya se saben.
La información que se va adquiriendo se integra, en la estructura de conocimiento existente.
Uno de los tipos de aprendizajesignificativo son las representaciones, en este sentido el mapa conceptual puede considerarse una
Herramienta o estrategia de apoyo para el aprendizaje significativo
En este tipo de aprendizaje ya no secomienza desde cero el conocimiento
Se utilizan conocimientos que afectan su aprendizaje y pueden ser aprovechados para su beneficio.
Para que se cumpla la teoría del aprendizajesignificativo se requiere que haya ciertas condiciones
Significatividad lógica del material:
se refiere a la (cohesión o unión del contenido esta contrusccion se da mediante la matización dedefiniciones y lenguaje con tal motivo los términos deben ser utilizados con términos adecuados y la justificación de su uso pues son utiles para aclarar significados existentes.
Significatividadpsicológica del material:
Aquí observamos que es muy importante como se establece los conocimientos anteriores con los nuevos que se van adquiriendo, aquí se tienen que plantearse como unconjunto de acciones dirigidas a favorecer tal
Proceso.
El ultimo punto que es muy importante en la teoria es la motivación pues debe existir una buena disposiocion asi como una actitud buenade parte del estudiante por ganas de aprender.
Algo que se Debe tener presente es que la motivación del alumno es necesaria para que el alumno pueda aprender los contenidos pues si noresultaria una tarea muy difícil de hacer.
En si en este tipo de aprendizaje el profesor se convierte sólo en el medidiador entre los conocimientos y los alumnos pues se tiene que dar seguimiento...
Al momento de hablar de aprendizaje significativo estamos hablando la unión del aprendizaje que ya se ha adquirido anteriormente con el que se va construyendopoco a poco mediante los conceptos que ya se saben.
La información que se va adquiriendo se integra, en la estructura de conocimiento existente.
Uno de los tipos de aprendizajesignificativo son las representaciones, en este sentido el mapa conceptual puede considerarse una
Herramienta o estrategia de apoyo para el aprendizaje significativo
En este tipo de aprendizaje ya no secomienza desde cero el conocimiento
Se utilizan conocimientos que afectan su aprendizaje y pueden ser aprovechados para su beneficio.
Para que se cumpla la teoría del aprendizajesignificativo se requiere que haya ciertas condiciones
Significatividad lógica del material:
se refiere a la (cohesión o unión del contenido esta contrusccion se da mediante la matización dedefiniciones y lenguaje con tal motivo los términos deben ser utilizados con términos adecuados y la justificación de su uso pues son utiles para aclarar significados existentes.
Significatividadpsicológica del material:
Aquí observamos que es muy importante como se establece los conocimientos anteriores con los nuevos que se van adquiriendo, aquí se tienen que plantearse como unconjunto de acciones dirigidas a favorecer tal
Proceso.
El ultimo punto que es muy importante en la teoria es la motivación pues debe existir una buena disposiocion asi como una actitud buenade parte del estudiante por ganas de aprender.
Algo que se Debe tener presente es que la motivación del alumno es necesaria para que el alumno pueda aprender los contenidos pues si noresultaria una tarea muy difícil de hacer.
En si en este tipo de aprendizaje el profesor se convierte sólo en el medidiador entre los conocimientos y los alumnos pues se tiene que dar seguimiento...
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