aprendizaje significativo
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
APREN DIZAJE SIGNIFICATIVO.
El aprendizaje significativo es el resultado de la interacción de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto, y que además vaa ser funcional en determinado momento de la vida del individuo. Es un proceso a través del cual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de laestructura del conocimiento delindividuo. Este aprendizaje ocurre cuando la nueva información se enlaza con las ideas pertinentes de afianzamiento que ya existen en la estructura cognoscitiva del que aprende.
TIPOS DE APRENDIZAJESIGNIFICATIVO.
Aprendizaje de Representaciones: Es el aprendizaje más elemental del cual dependen los demás tipos de aprendizaje. Consiste en la atribución de significados a determinados símbolos.Aprendizaje de Conceptos: Los conceptos son adquiridos a través de dos procesos. Formación y asimilación. En la formación de conceptos, los atributos de criterio (características) del concepto se adquieren através de la experiencia directa, en sucesivas etapas de formulación y prueba de hipótesis.
Aprendizaje de Proposiciones: Este tipo de aprendizaje va más allá de la simple asimilación de lo querepresentan las palabras, combinadas o aisladas, puesto que exige captar el significado de las ideas expresadas en forma de proposiciones.
El aprendizaje significativo es:
Activo.
Pragmático
TeoricoReflexivo.
características del aprendizaje significativo
según Ausubel:
•La información nueva se relaciona con la ya existente en la estructura cognitiva de forma sustantiva, no arbitraria, nial pie de la letra.
•El alumno debe tener una actitud y disposición favorable para extraer e el significado del aprendizaje. Básicamente está referido a utilizar los conocimientos previos delalumno para construir un nuevo aprendizaje. El maestro se convierte sólo en el mediador entre los conocimientos y los alumnos, ya no es él el que simplemente los imparte, sino que los alumnos participan...
El aprendizaje significativo es el resultado de la interacción de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto, y que además vaa ser funcional en determinado momento de la vida del individuo. Es un proceso a través del cual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de laestructura del conocimiento delindividuo. Este aprendizaje ocurre cuando la nueva información se enlaza con las ideas pertinentes de afianzamiento que ya existen en la estructura cognoscitiva del que aprende.
TIPOS DE APRENDIZAJESIGNIFICATIVO.
Aprendizaje de Representaciones: Es el aprendizaje más elemental del cual dependen los demás tipos de aprendizaje. Consiste en la atribución de significados a determinados símbolos.Aprendizaje de Conceptos: Los conceptos son adquiridos a través de dos procesos. Formación y asimilación. En la formación de conceptos, los atributos de criterio (características) del concepto se adquieren através de la experiencia directa, en sucesivas etapas de formulación y prueba de hipótesis.
Aprendizaje de Proposiciones: Este tipo de aprendizaje va más allá de la simple asimilación de lo querepresentan las palabras, combinadas o aisladas, puesto que exige captar el significado de las ideas expresadas en forma de proposiciones.
El aprendizaje significativo es:
Activo.
Pragmático
TeoricoReflexivo.
características del aprendizaje significativo
según Ausubel:
•La información nueva se relaciona con la ya existente en la estructura cognitiva de forma sustantiva, no arbitraria, nial pie de la letra.
•El alumno debe tener una actitud y disposición favorable para extraer e el significado del aprendizaje. Básicamente está referido a utilizar los conocimientos previos delalumno para construir un nuevo aprendizaje. El maestro se convierte sólo en el mediador entre los conocimientos y los alumnos, ya no es él el que simplemente los imparte, sino que los alumnos participan...
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