Aprendizaje significativo.











Aprendizaje significativo.
Carolina Andrea Hernández Gutiérrez
Aprendizaje en la sociedad de la información
Instituto IACC
02.05.2014



El aprendizaje memorístico seconsidera como la actividad de aprendizaje mas básica que ha sido empleada a través de los años en las escuelas tradicionales, esta técnica consiste simplemente en almacenar información, memorizandosignificados que se repiten una y otra vez, a veces palabras que ni siquiera sabemos que significan, el conocimiento que se adquiere es de corto plazo. La retención literal de una definición no implicaque el estudiante haya captado en sentido completo, es preciso que lo traduzca a su propio lenguaje, que la nueva información se conecte con su conocimiento es de esta manera se adquiere elaprendizaje significativo. Esta técnica de aprendizaje permite que el conocimiento que integra el alumno así mismo se ubique para siempre en su memoria, este aprendizaje puede ser información, conductas yhabilidades.
En conclusión podríamos decir que la diferencia más relevante es que el aprendizaje significativo se enlaza a la estructura mental de las personas a largo plazo, en comparación alaprendizaje memorístico donde se memoriza la materia.
El aprendizaje significativo contiene una amplia relación en cuanto a lo afectivo a diferencia del aprendizaje memorístico, donde no hay implicaciónafectiva que correlacione los conocimientos nuevos con los anteriores.

Podríamos resumirlo de la siguiente manera:


Esfuerzo del sujeto
Significativo
Intención de vincular los conocimientos a unnivel superior.

Memorístico
No hay esfuerzo por integrar los conocimientos a la estructura cognitiva.
Implicancia Empírica
Significativo
El aprendizaje se vincula a la experiencia objetiva.Memorístico
El aprendizaje no se vincula con la experiencia objetiva.
Estructura Cognitiva
Significativo
Sustantiva, no verbalista y no arbitraria.

Memorístico
No Sustantiva, verbalista y...