APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Páginas: 3 (735 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
¿Qué significa aprender significativamente?[editar]

“El aprendizaje significativo ocurre, cuando una información “se conecta” con un concepto relevante pre-existente en laestructura cognitiva...”.
“Debe entenderse por estructura cognitiva, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización”.[1]Aprender significativamente, es realizar un proceso individual y deliberado, sistemático y organizado, en el que el estudiante transforma, estructura e interrelaciona el nuevo conocimiento con conceptosde orden superior, más amplios, dentro de sus esquemas cognitivos.
Está relacionado con hechos u objetos de la experiencia y depende del compromiso afectivo que manifieste el estudiante por relacionarel nuevo conocimiento con los aprendizajes previos, no significan simples asociaciones memorísticas, sino construir significados nuevos.
Las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden seraprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes, estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como unpunto de “anclaje” a las primeras.
¿Qué ventajas nos brinda el aprendizaje significativo?[editar]
A continuación se mencionan algunas ventajas del aprendizaje significativo:
1. Facilita la adquisiciónde nuevo conocimientos relacionados con los ya aprendidos significativamente.
2. Produce una retención más duradera de la información. La nueva información, al relacionarse con la anterior, esdepositada en la memoria a largo plazo, en la que se conserva más allá del olvido de detalles secundarios concretos.
3. Se trata de un aprendizaje activo, ya que depende de la asimilación liberada de lasactividades de aprendizaje por parte de los estudiantes.
4. Es personal, ya que la significación de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios aprendizajes cognitivos...
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