Aprendizaje Significativo
Páginas: 2 (379 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Según AUSUBEL 1973 un aprendizaje significativo es cuando puede relacionarse de modo no arbitrario (no al pie de la letra).
Es un aprendizaje que va relacionado conexperiencias, hechos u objetos que a la vez se relacionan con conocimientos anteriores para crear un nuevo concepto. Para AUSUBEL lo fundamental es que lo estudiantes deben tener ideas previas.
Elaprendizaje significativo es producto siempre de la interacción de un material o de la información nueva a la estructura cognitiva preexistente (las ideas o conceptos previos).
BIBLIOGRAFIA:
Pozo, J.I.(2006) Teorías cognitivas del aprendizaje. Ediciones Morata, S.L.
APRENDIZAJE TRADICIONAL
Es aquel aprendizaje que es memorístico, en donde el docente tiene el rol de informador.
Incluye entu trabajo las siguientes preguntas y contéstalas:
¿En qué momento de tu vida comenzaste a recibir una enseñanza basada en el aprendizaje significativo?
En el transcurso de mi vida como estudiante aliniciar mi escolaridad, recuerdo que en kínder y primaria el aprendizaje que practique fue el significativo ya que los docentes permitían que como alumnos crearamos nuestros propios conocimientos yllegaramos a una conclusión, posteriormente ellos hacían la retroalimentación y aclaraban nuestras dudas o cualquier problema que surgiera. Posteriormente al pasar a la secundaria y a preparatoria elaprendizaje fue muy tradicional ya que todo era muy mecánico siguiendo al profesor que se basaba en libros y conceptos de los mismos, en los cuales me parecía que todo era como una rutina, y no nospermitían llegar a nuestra propia conclusión. Y volvió a cambiar este aprendizaje al llegar a la universidad ya que aquí nuevamente están implementando el aprendizaje significativo.
¿Crees que lascosas de la vida cotidiana, como aprender a caminar, pueden enseñarte mediante el aprendizaje significativo? ¿Por qué?
Sí, porque son conocimientos que vamos adquiriendo en base a experiencias....
Según AUSUBEL 1973 un aprendizaje significativo es cuando puede relacionarse de modo no arbitrario (no al pie de la letra).
Es un aprendizaje que va relacionado conexperiencias, hechos u objetos que a la vez se relacionan con conocimientos anteriores para crear un nuevo concepto. Para AUSUBEL lo fundamental es que lo estudiantes deben tener ideas previas.
Elaprendizaje significativo es producto siempre de la interacción de un material o de la información nueva a la estructura cognitiva preexistente (las ideas o conceptos previos).
BIBLIOGRAFIA:
Pozo, J.I.(2006) Teorías cognitivas del aprendizaje. Ediciones Morata, S.L.
APRENDIZAJE TRADICIONAL
Es aquel aprendizaje que es memorístico, en donde el docente tiene el rol de informador.
Incluye entu trabajo las siguientes preguntas y contéstalas:
¿En qué momento de tu vida comenzaste a recibir una enseñanza basada en el aprendizaje significativo?
En el transcurso de mi vida como estudiante aliniciar mi escolaridad, recuerdo que en kínder y primaria el aprendizaje que practique fue el significativo ya que los docentes permitían que como alumnos crearamos nuestros propios conocimientos yllegaramos a una conclusión, posteriormente ellos hacían la retroalimentación y aclaraban nuestras dudas o cualquier problema que surgiera. Posteriormente al pasar a la secundaria y a preparatoria elaprendizaje fue muy tradicional ya que todo era muy mecánico siguiendo al profesor que se basaba en libros y conceptos de los mismos, en los cuales me parecía que todo era como una rutina, y no nospermitían llegar a nuestra propia conclusión. Y volvió a cambiar este aprendizaje al llegar a la universidad ya que aquí nuevamente están implementando el aprendizaje significativo.
¿Crees que lascosas de la vida cotidiana, como aprender a caminar, pueden enseñarte mediante el aprendizaje significativo? ¿Por qué?
Sí, porque son conocimientos que vamos adquiriendo en base a experiencias....
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