aprendizaje sinergico

ntroducción
La idea principal de este ensayo es presentar el tema del aprendizaje sinérgico y sus partes Relación interpersonal y el trabajo grupal, con lo que se pretende lograr una actitudpositiva de la recuperación de los valores y fortalecer el ambiente de compañerismo y fomentar el aprendizaje .
Condiciones para trabajar inicia con el inventario de recursos con el objetivo de conocer lasfortalezas del estudiante .
Factores que favorecen el aprendizaje se ubicara cuales son los tipos de factores que posee el estudiante apara lograr un aprendizaje .
Estrategias de aprendizaje ya sealos distintos tipos de diagramas que se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje y los tipos de factores que se necesitaran para lograr buen aprendizaje.
lectura y estudio autodirigido se derivaen la clasificación de la lectura como: revisión rápida que es la búsqueda rápida de algún punto importante dejando de lado lo irrelevante de la búsqueda.
Hojeada que es casi igual a la revisiónrápida pero en esta modalidad no se busca nada en particular solo se lee superficial para conocer el tema del que trata.
lectura de estudio este tipo de lectura es lenta ya que la meta de este tipo escapturar lo mas posible del tema.
lectura ligera esta es solo como un pasatiempo.
lectura palabra por palabra esta. es al aprender un nuevo lenguaje o para fórmulas matemáticas y científicas
Lalectura y el estudio autodirigido y sus derivaciones que son: lectura rápida, hojeada, lectura ligera, lectura palabra por palabra y lectura de estudio y las aplicaciones de cada una de ellas.
elaboraciónde notas y sus características que son: concisas, claras, organizadas y comprensibles para uno mismo.
La evaluación y los exámenes y sus derivadas que vienes siendo las siguientes: ensayo, objetivasy prueba con problemas.
La preparación y redacción de.
sinergico viene de la palabra sinergia y es la acción que se da como resultado de una actividad, acción, tendencia, forma de acer, actitud...