Aprendizaje Sistemico Y Redes Sociales

Aprendizaje sistémico y el uso de las redes sociales
Eduardo Teodoro Sánchez Badillo

Orden del día
• Introduccion a la plática y «reglas de conducta» • Mapa de la audiencia • Introduccion alpensamiento sistémico «Temporada de papelitos» • Un mundo conectado «6 grados de separacion» • Facebook como facilitador de enlaces y difusion de informacion. • Grupos de trabajo en facebook •Conclusiones

Introducción y reglas de conducta
• Hacer preguntas (al momento en que las dudas salgan) • Dar retroalimentación (la comunicación 2 vias es vital, toda retro debe de ser dada «en voz alta») •Mantener una «mente abierta» • Divertirse.. Pero de adeveras! • Apoyar a los demás (no estamos jugando carreritas, todo el grupo es un equipo) • Electrónica solo ocasionalmente (laptops, telefonos,etc)

MAPA de la audiencia
• SI sabes lo que es el pensamiento sistémico y usas frecuentemente el Fecabook y los grupos de trabajo ve a una pared • Si no sabes lo que significa el pensamientosistémico, no tienes facebook ni correo electronico, ve a la otra pared • Si medio sabes algo, si tienes facebook pero no lo usas mucho.. Etc … en medio • ¿Concusiones?

Introducción al pensamientosistémico
• Equipos de +6 personas • Entregar 12 pelotitas (una pelotita de papel en una hoja) .. El promedio de entrega es de 17 pelotitas, el record es de 25…
– Cada pelotita debe de tener «tiempo aire»– Se entrega cuando la pelotita haya pasado por todos los participantes – No se puede pasar la pelotita al compañero de al lado - La temporada dura 1 minuto - 10 minutos para organizarse, practicar eintentar una temporada

Conclusiones
• ¿Qué porcentaje de la tarea se terminó? • ¿Qué significa terminar? • ¿En que se gastó mas el tiempo?

Un mundo conectado «6 grados de separación»
• Los«seis grados de separación» se refiere a la idea de que todos en el mundo estan conectados por menos de 6 enlaces (el amigo de un amigo) • La idea fue dada a conocer por el Autor Hungaro Frigyes...