Aprendizaje Social De Bandura

Aprendizaje social de Bandura
Bandura planteo el determinismo recíproco este dice que el ambiente causa el comportamiento, y que el comportamiento también causa el ambiente
Más tarde, considero ala personalidad como una interacción entre, el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona
Aprendizaje por la observación o modelado
Para esto se realizo diferentes estudiospero el más destacado es el estudio del muñeco bobo donde se mostraba una persona golpeando al muñeco y gritando ¡estúpido! Esta película fue mostrada a un grupo de niños que posterior a la películase les dejo jugar en un salón donde se encontraba un muñeco bobo, lo que se observo fue a los niños golpeando e imitando lo visto en la película, observándose un cambio de comportamiento en los niñosBandura llamó al fenómeno aprendizaje por la observación o modelado, y su teoría usualmente se conoce como la teoría social del aprendizaje.
Bandura vario el estudio con recompensas o castigos, losniños eran recompensados por sus imitaciones. Los muñecos cambiados por otros menos atractivos , aun que el estudio fue criticado ya que se usaba un muñeco “diseñado” para ser golpeado, el muñeco fuecambiado por un payaso de verdad y al llevar a los niños a la sala de juego el payaso fue igualmente golpeado
Pasos para el proceso de modelado
  Atención: para aprender algo se necesita prestaratención.
Hay cosas que influyen sobre la atención como por ejemplo, las propiedades de lo que se aprende, ya sea el color, lo atractivo para la persona, si es parecido a nosotros etc.
  Retención:debemos ser capaces de retener a lo que le hemos prestado atención. Aquí entran la imaginación y el lenguaje. Se retiene lo que hemos visto hacer ya sea en imágenes o descripción verbal y una vezretenidos se puede reproducir el comportamiento
Reproducción: es reproducir el comportamiento en si, nuestra habilidad de reproducir mejora con la práctica
Motivación: necesitamos razones o motivos...