APRENDIZAJE SOCIAL EXPO PSICOLOG A

APRENDIZAJE SOCIAL
La teoría del aprendizaje social intenta ir más allá de la consideración de la conducta humana como respuesta a estímulos como lo hacíael conductismo. Esta plante que los niños adquieren los modelos de comportamiento adecuados por observación, viendo a los otros actuar. A este modelo deaprendizaje se le ha llamado también imitación o modelado, ya que los niños copian el comportamiento de aquellas personas que, por su aceptación social, lugarimportante en su mundo, etc., se convierten en modelos de conducta apropiada.
Pero está conducta o actos que los niños adquieren pueden ser modificadasdependiendo de los castigos, premios o sanciones, entonces ahí el niño va formando también su pensamiento moral sea para bien o para mal como lo veremos en el video.En este sentido, "el desarrollo moral es el aprendizaje de la conducta, de las normas y valores transmitidos por las personas que rodean al niño en susdiferentes ambientes"

AALBERT BANDURA
Dentro de una sociedad amplia, cada individuo va adquiriendo lo que observa en dicha sociedad, normas actitudes,conocimientos comportamientos, etcétera, teniendo claro en qué momento puede desarrollar cada aspecto que adquiere, y depende, como lo dije anteriormente de susrespectivos castigos sanciones o premios si el niño si el niño continua o no desarrollando estos actos aprendidos.
Es así como el aprendizaje por observación influyeen los integrantes de una sociedad, y éstos a su vez en la misma.
Bandura también realizó el experimento del muñeco bobo que lo veremos más adelante.