Aprendizaje Y Enseñanza
Páginas: 13 (3073 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2013
INTRODUCCIÓN:
La problemática del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en los diversos grados de la escuela primaria, siempre ha sido objeto de investigación sistemática e institucional en los últimos años. Dichas procesos han arrojado los diversos factores que inciden en el problema y de ello se han derivado acciones encaminadas a tratar una solución a tal problemática.
Enparticular, la investigación realizada sobre dicho problema me ha ayudado a entender que los niños aprenden matemáticas partiendo, por lo general de experiencias concretas relacionadas con objetos y/o situaciones del mundo físico o social y que al interaccionar con dichas situaciones, los alumnos llevan a cabo procesos de abstracción que hacen posible que, poco a poco, puedan prescindir de losobjetos físicos. Tal investigación también ha permitido comprender que el diálogo, la interacción y la confrontación de puntos de vista entre los propios alumnos y el profesor, son de gran ayuda para el aprendizaje y la construcción de conocimientos matemáticos.
La comprensión de los procesos de aprendizaje de las matemáticas que viven los niños ha dado lugar a una nueva concepción de laenseñanza, considerándola como el proceso de conducción de la actividad del aprendizaje, en contraposición con la concepción más tradicional del profesor como el expositor y transmisor del conocimiento.
Esta concepción de la enseñanza implica la necesidad de que el profesor diseñe o seleccione actividades que promuevan la construcción de conceptos a partir de experiencias concretas, en la que losniños puedan observar, explorar, conjeturar, interactuar entre ellos y con el profesor ya que de ello depende en buena medida, el éxito en el aprendizaje de las matemáticas.
MARCO TEÓRICO:
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
San Francisco Tutepetongo es una localidad perteneciente al municipio de San Juan Bautista Cuicatlán aproximadamente a 20 km., está al suroeste de la cabecera del Distrito, al nortede la capital del estado, situado a 1,550 metros de altitud sobre el nivel del Mar, sus coordenadas geográficas son Longitud:17º 42' 55'', Latitud:-96º 52' 50'’.
San Francisco Tutepetongo colinda al Oriente con San Juan Tepeuxila, al Norte con Cacique, al Poniente con San José el Chilar y Santiago Dominguillo, al sur con Zoquiapam Boca del Río.
ESTADO: | OAXACA | |
REGIÓN: | CAÑADA | |MUNICIPIO: | SAN JUAN BAUTISTA CUICATLÁN | NÚM. 177 |
COMUNIDAD: | SAN FRANCISCO TUTEPETONGO | NÚM. 0005 |
CÓDIGO POSTAL: | 68603 | |
SAN FRANCISCO TUTEPETONGO
Acerca de la historia del pueblo, hay varias versiones, pero nos enfocaremos a una, para entenderla explicaremos lo que es el Códice Porfirio Díaz y el mapa antiguo (los cuales son copias fiel y exacta certificadas de su originalque se tuvo a la mano).
El códice cuicateco Porfirio Díaz fue hecho para fines del siglo XVI, principios del XVII, pero se refiere claramente a sucesos antes de la conquista española. Inclusive es uno de los que mejor siguen las técnicas antiguas. Esta hecho de trozos de piel curtidos y compuestos de tal manera que dan una banda de más de 4 metros, plegada ésta de tal forma que queda un libro enforma de biombo. El códice es de contenido histórico y calendárico.
El códice de Porfirio Díaz y su contexto histórico.
El Códice de Tutepetongo lo poseyó el cacique don Miguel de San Francisco, y, muerto este, pasó a manos de sus descendientes. El último de ellos lo vendió a Don José Pérez Calderón, dueño de la hacienda de Tecomaxtlahuaca, en el año de 1886. Sabiendo el señor Don ManuelMartínez Gracida, oficial mayor de la Secretaría de Gobierno de Oaxaca, que algunos extranjeros se interesaban por la posición del códice, mando recado al señor Pérez Calderón para que se apersonase con el, a fin de tratar de la venta de ese importante documento que por ningún motivo podía perder México, puesto que era revelador de la historia de la Cuicateca. El señor Pérez Calderón hablo con el...
La problemática del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en los diversos grados de la escuela primaria, siempre ha sido objeto de investigación sistemática e institucional en los últimos años. Dichas procesos han arrojado los diversos factores que inciden en el problema y de ello se han derivado acciones encaminadas a tratar una solución a tal problemática.
Enparticular, la investigación realizada sobre dicho problema me ha ayudado a entender que los niños aprenden matemáticas partiendo, por lo general de experiencias concretas relacionadas con objetos y/o situaciones del mundo físico o social y que al interaccionar con dichas situaciones, los alumnos llevan a cabo procesos de abstracción que hacen posible que, poco a poco, puedan prescindir de losobjetos físicos. Tal investigación también ha permitido comprender que el diálogo, la interacción y la confrontación de puntos de vista entre los propios alumnos y el profesor, son de gran ayuda para el aprendizaje y la construcción de conocimientos matemáticos.
La comprensión de los procesos de aprendizaje de las matemáticas que viven los niños ha dado lugar a una nueva concepción de laenseñanza, considerándola como el proceso de conducción de la actividad del aprendizaje, en contraposición con la concepción más tradicional del profesor como el expositor y transmisor del conocimiento.
Esta concepción de la enseñanza implica la necesidad de que el profesor diseñe o seleccione actividades que promuevan la construcción de conceptos a partir de experiencias concretas, en la que losniños puedan observar, explorar, conjeturar, interactuar entre ellos y con el profesor ya que de ello depende en buena medida, el éxito en el aprendizaje de las matemáticas.
MARCO TEÓRICO:
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
San Francisco Tutepetongo es una localidad perteneciente al municipio de San Juan Bautista Cuicatlán aproximadamente a 20 km., está al suroeste de la cabecera del Distrito, al nortede la capital del estado, situado a 1,550 metros de altitud sobre el nivel del Mar, sus coordenadas geográficas son Longitud:17º 42' 55'', Latitud:-96º 52' 50'’.
San Francisco Tutepetongo colinda al Oriente con San Juan Tepeuxila, al Norte con Cacique, al Poniente con San José el Chilar y Santiago Dominguillo, al sur con Zoquiapam Boca del Río.
ESTADO: | OAXACA | |
REGIÓN: | CAÑADA | |MUNICIPIO: | SAN JUAN BAUTISTA CUICATLÁN | NÚM. 177 |
COMUNIDAD: | SAN FRANCISCO TUTEPETONGO | NÚM. 0005 |
CÓDIGO POSTAL: | 68603 | |
SAN FRANCISCO TUTEPETONGO
Acerca de la historia del pueblo, hay varias versiones, pero nos enfocaremos a una, para entenderla explicaremos lo que es el Códice Porfirio Díaz y el mapa antiguo (los cuales son copias fiel y exacta certificadas de su originalque se tuvo a la mano).
El códice cuicateco Porfirio Díaz fue hecho para fines del siglo XVI, principios del XVII, pero se refiere claramente a sucesos antes de la conquista española. Inclusive es uno de los que mejor siguen las técnicas antiguas. Esta hecho de trozos de piel curtidos y compuestos de tal manera que dan una banda de más de 4 metros, plegada ésta de tal forma que queda un libro enforma de biombo. El códice es de contenido histórico y calendárico.
El códice de Porfirio Díaz y su contexto histórico.
El Códice de Tutepetongo lo poseyó el cacique don Miguel de San Francisco, y, muerto este, pasó a manos de sus descendientes. El último de ellos lo vendió a Don José Pérez Calderón, dueño de la hacienda de Tecomaxtlahuaca, en el año de 1886. Sabiendo el señor Don ManuelMartínez Gracida, oficial mayor de la Secretaría de Gobierno de Oaxaca, que algunos extranjeros se interesaban por la posición del códice, mando recado al señor Pérez Calderón para que se apersonase con el, a fin de tratar de la venta de ese importante documento que por ningún motivo podía perder México, puesto que era revelador de la historia de la Cuicateca. El señor Pérez Calderón hablo con el...
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