Aprendizaje y Gestion Del Conocimiento

Edgar Eduardo ducuara

(Ensayo sobre aprendizaje y gestión del conocimiento)

Aplicaciones del uso de la informática y las Nuevas Tecnologías de la información y comunicación en el ámbito educativo

La información ocupa un lugar central en la sociedad de hoy. Esto fundamenta su presencia en la base de todos los conocimientos vinculados con el campo educativo. Las nuevas tecnologías dela información y la comunicación plantean necesariamente una oportunidad y una transformación en la organización institucional. El uso de las actuales tecnologías de la información y la comunicación en la educación muestra día tras día distintas formas de realizar las tareas y plantea permanentemente diferentes modos de ver y pensar las cosas.

El impacto de las actuales tecnologías de lainformación y la comunicación.

Se está produciendo un cambio importante en la manera de escribir la información, en la manera de almacenarla y en la manera de comunicarla; es decir, podría significar una revolución similar a la que ocurrió cuando apareció la imprenta. A partir de entonces se utilizó el papel como soporte de la información; cambiando entonces una serie de patrones culturalesque afectaron la forma de trabajar, de leer, de vivir, de comunicar.

Uno de los mayores impactos fue sobre la alfabetización: se rompió el carácter elitista de la cultura, porque posibilitó que más gente tuviera acceso a ella.

La tecnología de la imprenta impuso la era de Gutemberg, que impulsó al papel como instrumento principal de comunicación del conocimiento y como soporteprincipal de la información. Las actuales tecnologías están cambiando esto y aparece un nuevo soporte.

Laformación ahora es digitalizada bajo la forma del alfabeto binario, y esto sin duda, introduce una diferencia fundamental. Se pasa entonces del lápiz y el papel, al teclado y la pantalla. Son dos modos diferentes de almacenar la información y de producirla; lógicamente eso va a tener comoconsecuencia, que la forma de transmitir y recibir la información sea mas mediatizada. Es en este sentido que va a perder la naturalidad que tenía en la vida actual, vamos a necesitar de un medio nuevo, la computadora, para tratar la información y comunicarla.

Eso puede tener sus aspectos positivos y negativos; depende de cómo se enfoque.

La tecnología de las computadoras,asociada con las telecomunicaciones (informática + telecomunicaciones es = Telemática), han posibilitado la extraordinaria virtud de interconexión entre las computadoras personales (PC); paradójicamente estas islas tecnológicas se están enlazando en un tejido de líneas telefónicas, canales satelitales y ondas radiales; de esta manera estas nuevas "computadoras interpersonales" permiten la creación ydesarrollo de grandes "redes de computadoras" en el mundo.

Hoy, la computadora pasó de ser una sofisticada máquina de calcular veloz, a una máquina para comunicarse. Este es un cambio de paradigma muy importante, porque la computadora y el perfeccionamiento de las redes de telecomunicaciones nos permite transmitir información a través de textos, y el proceso de transmisión de informaciónestá en el ámbito del entorno multimedia, en donde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente a distancia es una realidad. Lo que antes era imposible ahora es posible.

Podemos afirmar que la comunicación mediatizada por la computadora (CMC) induce cambios en la sociedad, modificando las formas de vida y de trabajo, los valores culturales y, en general, el perfilsociocultural. Por una parte la comunicación está siendo enriquecida por las nuevas tecnologías de acceso al conocimiento. Y por otra, el nacimiento de una nueva cultura planetaria, producto de la comunicación digital tenderá, a la supresión de las barreras geográficas y económicas (aspecto tecnológico) y a la modificación de los valores convivenciales asociados (aspecto sociológico) basado en el...