Aprendizaje Y Memoria Asig

 Asignación
Realiza las siguientes actividades de Interacción.  Estas actividades serán la Asignación de la unidad.  Recuerda que una vez finalizada las actividades debes enviar la informaciónsolicitada a tu profesor por el buzón de asignaciones.  Puedes grabar toda la información y enviarla como un solo documento en Word por el buzón de asignaciones como attachment. (Valor de la Asignación: 30Puntos)
A. Estudios científicos recientes demuestran que para la recuperación de la memoria es necesaria la actividad de la región interna del lóbulo temporal.  ¿Qué diferencia hay entre elalmacenamiento y la recuperación de la memoria y que pruebas científicas nos permitirían distinguirlos?
Almacenamiento: Es conservar estas informaciones. El enfoque del procesamiento distribuido en paralelo(PDP) dice que la memoria es almacenada de forma distribuida a través de muchas neuronas.
Recuperación: Es acceder a las informaciones almacenadas a través del recuerdo, la clave y el reconocimiento.Brown (1958) y Petersen y Peterson (1959) al realizar sus experimentos sobre la memoria, llegaron a diferenciar tipos de almacenamiento. Uno transitorio donde el olvido se produce por el decaimientode la huella que llamó memoria a corto plazo. El experimento clave fue el siguiente:
Colocaron a un sujeto delante de una caja negra con luz verde que podía estar prendida o apagada. Elexperimentador leía tres consonantes por ejemplo LDT y luego un numero formado por tres dígitos como por ejemplo 356. El sujeto debía iniciar un conteo hacia atrás de tres en tres, hasta que se encendía laluz verde dentro de la caja negra. En ese momento debía recordar las tres consonantes. Luego de varios ensayos los resultados fueron que el porcentaje de acierto disminuía a medida que se esperabamás tiempo en realizar la tarea de distracción. Con 3 segundos de espera recuperaban cerca del 50 % del material. Pero con 18 segundos casi no podían recuperar el material en su totalidad....