aprendizaje y memoria

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 22 de julio de 2014
PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE APRENDIZAJE Y MEMORIA
1.- La persona que presenta deterioro de la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos, o aprender estímulos nuevos sin queexista alteración de la percepción, el lenguaje o la inteligencia, padece Agnosia (Verdadero)
2.- La amnesia Postraumática se produce por traumatismo cerebral, presentando amnesia retrógadapero no anterógrada, con comienzo brusco y pérdida de la identidad personal como primer síntoma. (Verdadero)
3.- La amnesia funcional es un síndromeneurológico causado por una lesión orgánica en la zona del hipocampo. (Falso) La amnesia funcional o psicógena no es de etiología orgánica.
4.- La memoria implícita (semántica) es automática y norequiere atención (Falso) La memoria implícita no es automática. La atención selectiva es necesaria para codificar y recuperar informaciones a partir de la memoria explícita, pero la implícita tambiénrequiere un mínimo de atención durante la codificación estimular.
5.- El efecto de primacía es la tendencia a recordar correctamente unos cuantos elementos finales de una secuencia. (Falso) Ese es elefecto de presencia. El efecto de primacía es la tendencia a recordar mejor los primeros elementos de una secuencia que la mayoría de los ítems que siguen en la secuencia.
6.- Una de las funciones másimportantes de la MCP es la función de control. (Verdadero)
7.- En la memoria prospectiva (declarativa, voluntaria y consciente) están implicados los lóbulos frontalesque se activan con mayor intensidad en los mayores. (Verdadero)
8.- Los incrementos en la tendencia aresponder se llaman procesos de sensibilización (Verdadero)
9.- La habituación y sensibilización se desarrollan sin intervención del SN (Falso)
10.- La fatiga es un proceso específico del estímulo...
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