aprendizaje y sus niveles
Páginas: 3 (714 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2014
U.E Colegio El Ángel
Cátedra: Psicología.
4to año Ciencias “B”
Aprendizaje y Sus Niveles.
Integrante:
Marialejandra Matute #21.Anginet Sisco #
Baruta, 14 de enero de 2014.
Introducción
Al nacer, el hombre está dotado de una serie de conductas automáticas relacionadas con los instintos y actos reflejos.Conforme va creciendo, esta serie de conductas reflejadas simples que abarcan toda la actividad del niño, pierde su exclusividad en el comportamiento ante la adquisición de nuevas formas de actuaciónque no dependen de los reflejos y que son complejas.
Se producen así modificaciones de la conducta que son adquiridas por aprendizaje.
El aprendizaje se define:
“ Es elproceso mediante el cual se originan o se modifica una actividad
respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser
atribuidos al crecimiento o al estadotemporal del organismo (como en
la fatiga o bajo el efecto de drogas).”
2
Desarrollo
Modalidades del Aprendizaje
A) Ensayo y error:El hombre también aprende por “ensayo y error”, pero se diferencia del animal en que éste no comprende la situación y sólo aprende por asociación mecánica, mientras que él reflexiona ycomprende con lo que se facilita el aprendizaje.
El esquema del proceso seguido en el aprendizaje por ensayo y error es el siguiente:Retención y Fijación
Ensayo ---> Error ---> Acierto Por Azar---> de los movimientoseficaces.
3
B) Condicionamiento:
Se entiende por condicionamiento el proceso mediante el cual se logra producir...
Cátedra: Psicología.
4to año Ciencias “B”
Aprendizaje y Sus Niveles.
Integrante:
Marialejandra Matute #21.Anginet Sisco #
Baruta, 14 de enero de 2014.
Introducción
Al nacer, el hombre está dotado de una serie de conductas automáticas relacionadas con los instintos y actos reflejos.Conforme va creciendo, esta serie de conductas reflejadas simples que abarcan toda la actividad del niño, pierde su exclusividad en el comportamiento ante la adquisición de nuevas formas de actuaciónque no dependen de los reflejos y que son complejas.
Se producen así modificaciones de la conducta que son adquiridas por aprendizaje.
El aprendizaje se define:
“ Es elproceso mediante el cual se originan o se modifica una actividad
respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser
atribuidos al crecimiento o al estadotemporal del organismo (como en
la fatiga o bajo el efecto de drogas).”
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Desarrollo
Modalidades del Aprendizaje
A) Ensayo y error:El hombre también aprende por “ensayo y error”, pero se diferencia del animal en que éste no comprende la situación y sólo aprende por asociación mecánica, mientras que él reflexiona ycomprende con lo que se facilita el aprendizaje.
El esquema del proceso seguido en el aprendizaje por ensayo y error es el siguiente:Retención y Fijación
Ensayo ---> Error ---> Acierto Por Azar---> de los movimientoseficaces.
3
B) Condicionamiento:
Se entiende por condicionamiento el proceso mediante el cual se logra producir...
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