Aprendizaje

Aprendizaje.

Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y laobservación. Proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarse de una determinada manera, que se produce como resultado de la práctica o de otras formas de experienciaEl aprendizaje humano consiste adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que loscontextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.

Tipos deaprendizaje.
La siguiente es una lista de los tipos de aprendizaje más comunes citados por la literatura de pedagogía:
• Aprendizaje por descubrimiento. Consiste en que el profesor le da una serie deconceptos, el alumno los descubre y los relaciona con otros.
• Aprendizaje por observación. A través de la observación o la imitación el alumno adquiere conocimientos.
• Aprendizaje colaborativo. Englobauna serie de métodos educativos mediante los cuales se pretende unir los esfuerzos de los alumnos o de alumnos y profesores para, así trabajar juntos en la tarea de aprender.
• Aprendizaje repetitivoo memorístico. Consiste en dar una serie de conocimientos sin esperar que el alumno los comprenda.
• Aprendizaje Supervisado. En el aprendizaje supervisado una especie de profesor suministra unamarca o costo para cada patrón en el conjunto de entrenamiento y también busca en reducir la suma de estos costos.
• Aprendizaje no Supervisado. Lo natural puede ser definido tanto implícitamente comoexplícitamente dentro del sistema de agrupación y es dado por un conjunto particular de patrones o funciones de costo, los diferentes algoritmos que generan agrupaciones también generan agrupaciones...