Aprendizaje

APRENDIZAJE

El Aprendizaje se da a través de la metacognición que es la capacidad que tenemos los seres humanos de regular nuestro propio aprendizaje y para lograr esto debemos de desarrollaralgunos procesos entre ellos algunos mecanismos de que nos ayudarán a aprender a asimilar, adaptar y equilibrar toda información que nos llevara a un aprendizaje significativo.
Un sistemacognitivo nos da las pautas para poder desarrollar dicho aprendizaje, sus componentes, es un sistema basado en procesos mentales en los cuales el alumno tendrá que relacionarlos y aplicarlos en lo que vivea su alrededor, tiene variantes externas e internas que lograran que se logre el aprendizaje.
El aprendizaje además de lo teórico, involucra las actitudes que son las expectativas, intereses,motivaciones y demás situaciones que involucren el estado de ánimo del alumno; las aptitudes que son las intelectuales y los procedimientos para actuar en distintas situaciones y todas las cualidadesque hagan al alumno apto para alguna situación, y el contenido que es lo que externamente ayudara al alumno a lograr un aprendizaje esperado. Cada área tiene como resultado una evaluaciónespecífica y cada evaluación da como resultado una evaluación integral de aprendizaje.
Los contenidos de aprendizaje son los que se dan en clase, sea interna o externa como la tarea, es aquí donde elprofesor hará una interacción de ayuda y mediación que ayudara a complementar los conocimientos previos que tiene el alumno, mediante procesos Metacognitivos, estrategias de aprendizaje y una memoriacomprensiva; todo esto es una co-dependicia debido a que el profesor trabajara con los conocimientos que tiene el alumno para elaborar un contenido de aprendizaje ó el contenido de aprendizaje seadaptará a los conocimientos del alumno y viceversa, todo esto dará como resultado un aprendizaje significativo que llevara a la Construcción del conocimiento como finalidad.