aprendizaje

1. Teorías del AprendizajePor: Byron Chasi SolórzanoUniversidad Central del Ecuador
2. Qué es una teoría del aprendizajeEs un conjunto de ideas, conceptos y conocimientos organizados yestructurados desde la perspectiva del o los autor(es) que la(s) propone(n) luego de investigar el fenómeno DEL APRENDIZAJE, que buscan explicar científicamente - ¿ cómo ?- se produce el aprendizaje en el serhumano, en las diversas etapas de su desarrollo biológico, analizando los factores internos y externos al sujeto para contribuir a la optimización de los métodos de enseñanza. Están en permanenteevolución.
3. ¿Cómo definen al aprendizaje las diversas teorías del aprendizaje?Es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, comoresultado siempre de experiencias o prácticasObjetoExternamenteSujetoDestrezasHabilidadesConductasC-
onocimientosActitudesAfectividadTodas las etapas de la vidaInternamenteAprendizaje es la adaptaciónde los seres vivos a las variaciones ambientales para sobrevivir. Madurar es necesario para aprender y adaptarse al ambiente de la manera más adecuada.
4. Análisis de los elementos curriculares enlas diversas teorías del aprendizaje
5. ¿Con cuál teoría me identifico más en mi práctica docente?Considero que las teorías del aprendizaje en cierta medida han aportado a la evolución de laconcepción de APRENDIZAJE desde varias ópticas explicando el proceso de aprendizaje en los sujetos, muchas con límites y distorsiones, otras con afirmaciones aplicables y prácticas que contribuyen a optimizarel aprendizaje.Me inclino por escoger las mejores prácticas educativas aplicables que tengan base científica y sustentable en cada teoría que optimice y viabilice el aprendizaje de los estudiantes enun marco de respeto, libertad y provocando una transformación del sujeto como agente de cambio de si mismo y de la sociedad a la que pertenece en estricto respeto al entorno natural.
6. Elabore su...