aprendizaje


La categorización


Hola jóvenes, la semana pasada ya se había comentados algo sobre la categorización, es importante que sepan en consiste este proceso porque es un apartado que debe llevarobligatoriamente su trabajo final.

Como ustedes saben, cuando tenemos que resolver algunos pendientes cotidianos siempre tratamos de resolver los mas sobresalientes y después los que creemos quepueden esperar, esto es una jerarquización y la categorización es algo similar.

Sabemos que un contexto, cualquiera que sea ya sea escolar o no, siempre tendrá algunos problemas a resolver. Ustedesestán tratando de resolver un problema en su contexto de estudio, sin embargo, ustedes podrán coincidir en que no es el único problema que existe, sino varios.

Por ejemplo, en una escuela existenproblemas de aprendizaje, problemas de lectoescritura, problemas de desnutrición, problemas de falta de motivación, falta de material didáctico, etc.

Si analizan bien estos problemas pueden darsecuenta que algunos van ligados, es decir tiene que ver unos con otros. Por ejemplo: un problema de aprendizaje se puede dar por falta de material didáctico o también se puede dar por falta de motivación.Ningún problema viene solo, hay una causa, algo que lo esta provocando y esto es otro problema.

Ahora bien con esta explicación, ahora si hablaremos de la categorización.

Nosotros debemoscategorizar nuestros problemas detectados, es decir debemos de tener un problema general y un problema específico, estos dos problema se categorizaran, Ejemplo:


Categoría 1
Categoría 2
Problemageneral
Problema específico


Ustedes ya detectaron un problema, que se puede decir que es el general, ahora deben de conocer que esta provocando ese problema, y para esto también deberán crear otroinstrumento que les ayude a diagnosticar ese otro problema.

Ejemplo:
Se realizo una observación y se detecto que existen problemas de aprendizaje en los niños, pero también se aprecio, que el...