Aprendizaje

Universidad El Bosque
Facultad de Psicología – II semestre grupo B nocturno
Aprendizaje I
Docente: Tiberio Manrique
Estudiantes: Mónica Andrea Martínez
Joan Rojas
María Consuelo RuízTaller condicionamiento clásico

1. ¿Por qué se presenta el estímulo condicionado durante 10 ensayos sin aparearse?

2. ¿Por qué existe una fracción de segundo en la presentación de los estímulos?3. ¿Qué tipo de condicionamiento clásico se está realizando? (Según la presentación de estímulos)
Se esta estableciendo un condicionamiento clásico apetitivo porque se presentan estímulosincondicionados que son benéficos para el organismo ya que el parpadear es una acción reflejo que permite la protección de la integridad del globo ocular de cualquier tipo de elemento que pueda afectarlo,considerándose esta una regulación de una reacción defensiva.

4. ¿Qué es contingencia?
La contingencia es la probabilidad de que dos sucesos ocurran conjuntamente es decir la relación que hay entre laconducta que se emite (respuesta operante) y la consecuencia de ese evento bien sea (apetitiva o aversiva), según el tipo de condicionamiento que se este aplicando.
La contingencia puede ser positivao negativa no porque dé lugar a resultados agradables o desagradables, es decir a que si la aparición de el estimulo da la consecuencia bien sea (aversiva o apetitiva) la contingencia es positiva,pero si a la aparición de el estimulo desaparece la consecuencia la contingencia es negativa.

5. ¿Qué es contigüidad?
Este concepto se refiere a la inmediatez en la presentación del reforzador trasla respuesta del sujeto. Esta variable es muy importante ya que no solo se considera necesaria, sino incluso suficiente para el condicionamiento. Skinner (1969), afirmó que cualquier respuesta que elsujeto diera antes de la recompensa quedaba reforzada por ella, aun cuando no provocase en realidad la administración de esa recompensa, es decir; contigüidad era todo lo que se necesitaba para el...