Aprendizaje

APRENDIZAJE.
Es la actividad mental mediante la cual se construyen esquemas de conocimiento y de acción.
Se conocen varias clasificaciones de aprendizaje. Algunos de ellos son el cotidiano oinformal, se encuentra en un ambiente de actividades no estructuradas previamente y donde participan habilidades motoras, lingüísticas y cognitivas. Puede darse fuera o dentro de las aulas.
El segundo esaprendizaje escolar o formal, que es diferente al 1ro por los contenidos, estructurados en programas, su formación esta dentro de la escuela y se puede llevar al interior o exterior de ella. En eltambién participan habilidades lingüísticas y cognitivas.
Algunos autores (Ausubel, Coll, 1994) sostienen que el aprendizaje debe ser una actividad significativa para quien está en la posición deaprender, y donde exista una interacción entre el conocimiento nuevo y los conocimientos previos.
El aprendizaje significativo es contrario al aprendizaje memorístico, porque se parte de que aprender esigual a comprender; por tanto, no puede ser una repetición mecánica, ni una información que incorpores en forma arbitraria. No obstante sin la memoria no sería posible guardar la información. Se entiendeque ambos están dentro de un continuo y son complementarios, lo cual no significa que si memorizas un texto al pie de la letra estés aprendiendo. Entonces, una vez comprendida la información esta sealmacena y coloca en una red más o menos amplia de significados, para ser utilizados cada vez que la necesitas.
Cuando la nueva información se incorpora de manera sustantiva, y no de una maneraarbitraria, en tu estructura de conocimientos, y hay intencionalidad de relacionar lo nuevo con lo existente, hablamos d que tu aprendizaje es significativo. En el puedes construir, modificar, diversificary coordinar los esquemas de conocimientos previos, de tal manera que establezcas redes de significados, enriqueciendo tu información anterior con la nueva.
La capacidad de aprendizaje y la...