Aprendizaje

Aprendizaje
Adulto: suma de una serie de aprendizajes
Naturaleza da una serie de habilidades heredadas que entran en funcionamiento al nacer o poco despues. Estas habilidades, son los reflejos
Elaprendizaje es el procedimiento por el cual las especies se aprovechan de su propia experiencia. En el proceso de aprendizaje se modifica el comportamiento del individuo, ponindo este en practicanuevas ideas. Nuevo comportamiento puede cambiar el entorno, acercadolo al bienestar
Aprendizaje permite hacer dos cosas importantes enla busqueda de supervivecia:preveer el futuro a partir deexperiencias pasadas y controlar un entorno compleo y en continuo cambio
Controlar experimientos con animales es mas facil que hacerlo con personas, ya qu ademas de que se comportan como lo haria un sh: todoshemos nacido para aprender
Personaje importante en este campo: Ivan Pavlov. experimento salivacion del perro> nuevo tipo de aprendizaje:condicionamiento clasico-Teoría de Pavlov: estímulo neutral>estímulo condicionado-). Cuanquier estimulo puede dar lugar a cualquier reaccion

Se intenta que ratas aborrezcan el agua con sacarina que tanto les gusta
Ratas aprenden a ponerse enfermas>a morir:Es natural que el E1>R1, no es naturak que ante el E2 la R vuelva a ser R1, aunque no esté el estímulo natural de la respuesta R1, al R sigue siendo la misma(mismas ratas)Estímulo:agua(agua+azucar=beber más)>se escapaban del estímulo doloroso
¿Por qué mueren las ratas? En un principio las ratas beben agua. Acontinuación, agua+sacarina, y las ratas siguen bebiendo. Agua+sacarina+drogainmunodepresora y las ratas siguen bebiendo y algunas mueren. Se retira la droga del agua y se vuelve a dar agua+sacarina, las ratas siguen muriendo. Aprendieron a morir, porque asocian el agua+sacarina al aguacon droga. Condicionamiento Pavlov
Aplicación en el aula:No gusta como imparte un profesor la clase de mates, es una asignatura complicada, con salidad a la pizarra constantes>mania al profesor y...