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PROCESO LECTURA CONOCIMIENTO.
Las ideas son los elementos básicos del contenido, conceptos que se transmiten a través de las palabras y las estructuras oracionales. La estructura es laorganización de las ideas mediante los conectores que le dan coherencia y unidad al texto. Esto incluye la organización de las ideas en distintos párrafos. La autonomía semántica se refiere a que cada texto puedeser entendido relativamente sin la necesidad de recurrir a conocimientos externos.

Considerando los conceptos anteriores, puedes entender cómo se da el proceso lector. En éste es necesaria lapresencia de dos canales de información. El primero, entrega el contenido de manera visual, es decir, aquello que percibimos a través de la vista. Se refiere solamente a la información textual. Elsegundo, corresponde a aquellos elementos no visuales, es decir, los conocimientos del lector.
A partir de la interacción de estos tipos de información, el lector elabora un nuevo significado, por medio deun proceso que podemos detallar en tres fases:

- Formulación de hipótesis
El lector anticipa algunos aspectos del contenido del texto que va a leer con sus conocimientos previos.
- Verificaciónde la hipótesis
Consiste en la confirmación, en el texto, de aquello que como lector has supuesto por medio de evidencias gráficas (letras, signos de puntuación, conectores, etc.).
- La integraciónde la información y el control de la comprensión
Una vez que verificas la coherencia de la información con las hipótesis formuladas anteriormente, 
integras dicha información a tus esquemas paralograr la construcción global del texto.






HABITO
En psicología el hábito es cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido, másque innato.cabe mencionar que para que un habito se forme en una persona debe practicarlo durante varias ocasiones así tanto el cuerpo como la mente se acostumbra a este hecho a lo que el cuerpo va...