Aprendizaje

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El primer año
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Desde el comienzo los bebés exploran ansiosamente su mundo, y eso los incluye a ellos mismos y a otras personas.
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Los bebés pasan mucho tiempo empezando a conocer su propio cuerpo.  Succionan sus propios dedos  Observan sus manos  Miran el lugar del cuerpo que se están tocando  Empiezan adarse cuenta de que son una persona diferente de los demás y aprenden la manera en que están unidas las partes del cuerpo, como brazos y piernas

Los bebés están interesados en otras personas y aprendena reconocer a las principales personas que los cuidan. La mayoría de los bebés:  Pueden recibir el consuelo de un familiar adulto  Responden positivamente al contacto  Interactúan mejor cuandoestán en un estado de alerta o en un estado de inacción y de atención  Se benefician más de las interacciones cortas y frecuentes que de las largas e infrecuentes  Sonríen y muestran placer comorespuesta a la estimulación social
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Es más probable que los bebés inicien una interacción social. Empiezan a:  Jugar al escondite  Prestar atención a su propionombre  Sonreír espontáneamente  Reír en voz alta
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Los bebés muestran un rango emocional más amplio y preferencias más fuertes por las personas familiares.La mayoría puede:  Expresar muchas emociones claramente diferenciadas  Distinguir a amigos de extraños  Responder activamente frente al lenguaje y los gestos  Demostrar desagrado frente a lapérdida de un juguete
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A medida que se acercan al primer año, la imitación y la independencia ganan importancia. La mayoría de los bebés pueden:  Alimentarse soloscomiendo con los dedos  Sostener una taza con las dos manos y beber con ayuda  Tender brazos y piernas mientras se les viste  Imitar acciones simples  Demostrar ansiedad cuando se les...