Aprendizaje
Páginas: 2 (337 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2013
APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD
En la actualidad con el acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han obligado a los países y organizaciones enfrentarsea retos desconocidos generando crisis y obligando a un cambio de ahí que surja la educación virtual donde el espacio y el tiempo son de poco valor para la transmisión del saber.
Atributos de laconectividad como estructura educativa;
Generar espacio virtuales compartidos por mas de una persona sin limitar ubicación.
Crea una comunidad educativa virtual integrando audiencias que estánseparadas geográficamente.
Posibilita la interactividad para retroalimentar a los integrantes al tiempo real.
Potencia los diferentes medios tecnológicos para lograr que el aprendizaje sea mássignificativo.
Estos atributos favorecen apliquemos nuestras posibilidades de: Adaptación, Autonomía Intelectual, Optimización, Intervención oportuna, Estimulación, Mejoramiento y Dinamización.
Las TICS estáncambiando la cultura de la enseñanza por la cultura del aprendizaje gracias al empleo de actividades como: estudiar independientemente, integrar grupos de apoyo para validar el saber alcanzado ysolucionar problemas afines, transferir y contextualizar información, interactuar con diversas y múltiple formas para acceder a la información.
Con la nueva relación donde el estudiante no se desplaza paraaprender sino es la enseñanza la que se desplaza a quien quiere aprender, de ahí surgen con mucha fuerza conceptos como:
Aprendizaje autónomo. Proceso intelectual voluntario y deliberante.Aprendizaje colaborativo. Proceso donde entrena la capacidad trabajar en equipo
Aprendizaje situado. Proceso donde intervienen factores contextuales.
Aprendizaje activo. Proceso mediante el cual seaprende haciendo.
AUTOEVALUACION
1. Problema y obstáculos frente a la tarea.
R/
No me era posible visualizar los archivos descargándolos desde el curso.
Realice varias veces la lectura para que...
En la actualidad con el acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han obligado a los países y organizaciones enfrentarsea retos desconocidos generando crisis y obligando a un cambio de ahí que surja la educación virtual donde el espacio y el tiempo son de poco valor para la transmisión del saber.
Atributos de laconectividad como estructura educativa;
Generar espacio virtuales compartidos por mas de una persona sin limitar ubicación.
Crea una comunidad educativa virtual integrando audiencias que estánseparadas geográficamente.
Posibilita la interactividad para retroalimentar a los integrantes al tiempo real.
Potencia los diferentes medios tecnológicos para lograr que el aprendizaje sea mássignificativo.
Estos atributos favorecen apliquemos nuestras posibilidades de: Adaptación, Autonomía Intelectual, Optimización, Intervención oportuna, Estimulación, Mejoramiento y Dinamización.
Las TICS estáncambiando la cultura de la enseñanza por la cultura del aprendizaje gracias al empleo de actividades como: estudiar independientemente, integrar grupos de apoyo para validar el saber alcanzado ysolucionar problemas afines, transferir y contextualizar información, interactuar con diversas y múltiple formas para acceder a la información.
Con la nueva relación donde el estudiante no se desplaza paraaprender sino es la enseñanza la que se desplaza a quien quiere aprender, de ahí surgen con mucha fuerza conceptos como:
Aprendizaje autónomo. Proceso intelectual voluntario y deliberante.Aprendizaje colaborativo. Proceso donde entrena la capacidad trabajar en equipo
Aprendizaje situado. Proceso donde intervienen factores contextuales.
Aprendizaje activo. Proceso mediante el cual seaprende haciendo.
AUTOEVALUACION
1. Problema y obstáculos frente a la tarea.
R/
No me era posible visualizar los archivos descargándolos desde el curso.
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