aprendizaje

Aprendizaje efectivo y desarrollo de la inteligencia

La educación es la principal y más importante actividad en el mundo. Mucho del presupuesto en diferentes países es dedicado a esta área. Enla actualidad existen una gran cantidad de colegios y universidades que dan cuenta del interés en este sector.
El alumno como sus padres dedican 18 años de tiempo, dinero y esfuerzo para que el jovenlogre una formación de calidad que lo prepare para el futuro. Pero el estudiante puede obtener muy poco provecho, ya que no cuenta con conocimientos, métodos y técnicas que lo capaciten paraaprovechar su preparación académica.
Y este libro enseña al alumno como aprender a aprender y cumplir con el verdadero objetivo de la educación, que es hacer que el estudiante sea inteligente y que en elfuturo pueda elegir la calidad de vida que el quiera.

Por consecuencia el alumno recurre a lo tradicional de copiar, acordeones o memorizar, que en ninguna forma es aprendizaje, es muy importantemencionar que el alumno no es responsable de esto, pues no conoce otras formas de estudiar.
El objeto de estudio se concentra en su atención en el docente y en el alumno, por lo que su objeto deestudio lo constituye el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Considera la dirección científica por parte del maestro de la actividad cognoscitiva, práctica y valorativa de los alumnos, teniendo en cuentael nivel de desarrollo alcanzado por estos y sus potencialidades para lograrlo.
Asume que mediante procesos de socialización y comunicación se propicie la independencia cognoscitiva y la apropiacióndel contenido de enseñanza (conocimientos, habilidades, valores).
Forma un pensamiento reflexivo y creativo, que permita al alumno "llegar a la esencia", establecer nexos y relaciones y aplicar elcontenido a la práctica social, de modo tal que solucione problemáticas no sólo del ámbito escolar, sino también familiar y de la sociedad en general.
Propicia la valoración personal de lo que se...