aprendizaje

Desde el área de la psicología, la terapia cognitiva busca darle la solución a los a los campos en el área clínica y educativa, este es con el propósito de ayudar a los estudiantes y docentes,unos de los impactos que se genera, es el tratamiento si lo existe, las diferencias encontradas, con el propósito de realizar las intervenciones llamadas cognitivo-conductuales. La terapia cognitivaayuda a que los estudiantes lleguen a la comprensión de los diferentes textos, establecer con exactitud, la relación entre el paciente y los sucesos, que contribuyen a su proceso de formación, elpaciente transfiere al terapeuta sus sentimientos, que antes había experimentado con otras personas, los problemas emocionales se deben a las formas de cómo se interpreta la realidad, los estímulos, delmedio. Dichas técnicas buscan en los sujetos modificar los esquemas cognitivos de la interpretación de la realidad, por otros más adaptivos, y de esta forma cambiar las reacciones emocionales ycomportamientos de las personas; con el cual la terapia cognitiva, se interesa por estudiar la cognición desde la perspectiva de la interacción de los sujetos y el medio sin descuidar la tesis centralde la existencia de las estructuras innatas, que facilitan el procesamiento de la información, con el cual el individuo está fuertemente equipado de estructuras, y esquemas de reguladores deacciones, repertorios comportamentales y las motivaciones que le permiten participar al individuo en las diferentes interacciones sociales. Además con la terapia de la psicología cognitiva, se le asignauna gran importancia a las habilidades y destrezas, considerando al hombre un procesador activo de la información. Este proceso implica toda una serie de procesos donde se evalúa la información yluego se emite una respuesta, de acorde con la información. De tal forma que el terapeuta, pueda identificar los factores susceptibles, las deficiencias, los patrones comunes con los síntomas con el...