aprendizaje

¿Qué es la psicología Cognitiva?
Cognición, cognitio = co, nocere, efecto y acción de conocer
Es aquella disciplina que se dedica a estudiar los procesos básicos así como el razonamiento y laresolución de problemas
A partir de los años 70, el acento de la psicología comenzó a cambiar desde un enfoque conductista que predominaba hacia una orientación cognitiva
¿Por qué?
Porque laorientación cognitiva dedicaba su estudio a esa variedad de actividades mentales y procesos cognitivos básicos, tales como la percepción, el pensamiento, la representación del conocimiento y la memoria
Elcognitivismo está presente hoy en la psicología de la Educación, en conceptos tales como la importancia de Aprendizajes previos, el Aprendizaje significativo y el Rol activo del sujeto como constructor desu conocimiento, entre otros
Del desarrollo de esos procesos cognitivos podemos decir que:
Es el conjunto de transformaciones que se dan en el transcurso de la vida y por medio de la cual seaumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender, consisten en habilidades que son utilizadas para la resolución de problemas prácticos en la vida
Este desarrollo de la psicologíacognitiva se produce a partir de las teorías cognitivas que intentan explicar los procesos del pensamiento y las actividades mentales que iban a mediatizar la relación entre estímulo y respuesta delconductismo
Antecedentes teóricos
Uno de los precursores más importantes fue la psicología de Gestalt, surgida en Alemania
Los gestaltistas, quienes toman su nombre del término alemán Gestalt(Forma) estaban convencidos de que el conductismo no podía explicar el amplio rango de la conducta humana
Por ello, plantearon que el aprendizaje y la conducta subsecuente ocurren gracias a un proceso deorganización y reorganización cognitiva del campo perceptual, proceso en el cual el individuo juega un rol activo
Este planteamiento implica que durante el procesamiento de los estímulos, los...