aprendizaje

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 1 de abril de 2014
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Antonio Rosmini
Año: 4B





Psicología








Realizado por:
Osweli MéndezC.I:26560020
Maracaibo, Marzo 2014
Esquema
1. ¿Qué es el olvido?
2. Explica las causas del olvido
3. ¿Qué es la memoria?
4. Explica las etapas de la memoria
5. Explica los tipos de la memoria
6.¿Cómo están clasificadas las perturbaciones de la memoria?
7. ¿Qué se entiende por amnesia?
8. Explica los tipos de amnesia
9. ¿Qué es la agnosia?
10. ¿Qué es la apraxia?
11. ¿Cómo están divididos losdelirios?Explicalos


















Desarrollo
1. ¿Qué es el olvido?
Olvidar, es perder temporalmente o permanentemente la aptitud para evocar o reconocer algo aprendidoanteriormente.

2. Causas del olvido
Existen tres teorías que explican por qué olvidamos:
a) Teoría del desuso:
Las impresiones con el paso del tiempo se desvanecen. Los recuerdos por falta de uso sedebilitan y terminan perdiéndose.

b) Teoría del trazo:
Los psicólogos gestaltistas dicen que existen huellas de memoria, cuanto más organizadas y estructuradas son los materiales, se producenhuellas más estables.
Estas huellas se transforman dentro del sistema de fuerzas del campo cerebral, se produce asimilación de huellas de acuerdo a la similitud. El olvido se produce por desintegración;por asimilación a otros materiales; por incapacidad de comunicar la diferencia existente entre la huella presente y las otras huellas.

c) Teoría de la indiferencia
El olvido es función directadel grado en que nuevas respuestas sustituyan durante el intervalo de retención a las respuestas originales.(Inhibición retroactiva).Cuanto más similares sean la respuesta original y la nueva, mayorserá el olvido; cuantos más diferentes sean ,menor será el olvido.
Esta teoría se basa en los siguientes principios:
1) Generalización de estímulos y de respuestas.
2) Competencia entre...
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