aprendizaje

APREDIZAJE SITUADO
Aprender significa saber mirar y elegir la realidad, desde mi propia conciencia y en compañía de otros. EL APRENDIZAJE SITUADO
¿QUE ES APRENDER? Es un proceso único, matizadopor la experiencia personal que se hace evidente en el lenguaje, en nuestras decisiones y pensamientos y sobretodo en el estilo de la interacción que construimos con los demás
Aprender, es unejercicio constante de aprehender la realidad, para lo que la reflexión y el silencio son necesarios, como también son necesarios el sentido del humor, la distensión corporal, la fluidez mental y elencuentro con
El aprendizaje tiene una voz interior que nos confirma si las experiencias han sido satisfactorias o dramáticas; en todos los casos esa voz que se llama memoria cumple la función de almacenarlas ideas y sensaciones más relevantes de esos momentos.
Algunas condiciones para el aprendizaje que enfrentan actualmente nuestros alumnos Conocimiento y empleo de soportes multimedia para lainformación Aplicación simultánea de habilidades cognitivas y sensoriales que deriva en incipiente proceso de selección, depuración, integración y transferencia de la información Demanda social desoluciones prácticas sobre las reflexivas Tendencia a actividades individualistas que provoca deficiente actitud y actividad dialógica Reducido nivel de atención cuando se emplea solo un canal de transmisiónIrregular actividad investigativa con todos los procesos que conlleva
EL APRENDIZAJE… Desde la perspectiva de la cognición situada se refiere a la comprensión, participación e interacción de lossujetos (aprendices) en una actividad comunitaria. Actividad inter e intrapersonal izada que destaca dos dimensiones: la relevancia cultural y la actividad social.
CONTEXTO ACTIVIDAD CULTURACONOCIMIENTO El Aprendizaje Situado es un paradigma que constata que el conocimiento es producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla.
ANTECEDENTE Raíz intelectual de la...