aprendizaje

HORIZONTALES
a. Como se llama el aprendizaje donde a manera de integración se aprovecha las capacidades, actitudes y habilidades de todos los estudiantes.
b. Es considerado como una estrategia formativa basada en la tecnología por la cual el estudiante aprende, investiga y se desarrolla.
c. Proceso por el cual el estudiante a través de interacción con el medio investiga y conoce un tema ohábitat determinado.









VERTICALES
1. Aprendizaje por medio del cual el estudiante se capacita de manera independiente, con medios e información suministrada por instructores que prestan solo servicio de guía sin estar presencialmente.
2. Como se llama el primer proceso para el aprendizaje por medio del cual con una idea ya establecida el estudiante tiene una idea del tema atratar.
3. Que se refiere a la capacidad del estudiante para tomar decisiones de manera independiente.

8. En el entorno del aprendizaje practico, realiza el crucigrama sobre el tema “aprendo a aprender en la modalidad a distancia”.











Guía de Actividades

Aprendo a Aprender en la modalidad a distancia

Apreciado estudiante bienvenido a la actividad número dos, aquíencontrarás elementos muy importantes para el proceso de formación que acabas de emprender, específicamente te brindaremos herramientas necesarias para la formación en la modalidad a distancia. Es importante que desarrolles la actividad de la manera indicada y siguiendo las instrucciones, dado que esto te permitirá tener mayor comprensión e interpretación de las temáticas a desarrollar.

Temáticas:Los contenidos se encuentran en el entorno de conocimiento, a su vez, de manera general en el Syllabus y de manera detallada en la unidad II: “Aprendo a Aprender en la modalidad a distancia”, la cual aborda los siguientes temas: aprendizaje en la modalidad a distancia, aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, así como las estrategias para el aprendizaje.

Estrategia de aprendizaje:Aprendizaje basado en proyectos: Es una estrategia educativa integral en la que los estudiantes generan un proyecto, partiendo de preguntas, situaciones o problemas que deseen resolver.

Los elementos más relevantes de la estrategia son: planear, implementar, decidir y evaluar alternativas de solución, que tienen aplicación en el mundo real.

Momentos de la estrategia:

Contextualizaciónde contenidos nuevos.
Relación con aprendizajes actuales y previos.
Planificación del aprendizaje.
Búsqueda de información.
Toma de decisiones frente a posibles soluciones.
Propuesta de diseño del proyecto.




Desarrollo de la actividad:

1. Lee e interpreta completamente esta guía antes de intentar resolver algún punto en particular.
2. Lee atentamente el contenido de la unidad“Aprendo a Aprender en la modalidad a distancia” que encuentras en el entorno de conocimiento e identifica los tres tipos de aprendizaje: autónomo, significativo y colaborativo.
3. Revisa y descarga los archivos de material de apoyo: “Mi proyecto individual” y “Proyecto de aprendizaje” que encuentras en el entorno de aprendizaje colaborativo en la carpeta guía y rubrica “Aprendo a Aprender en lamodalidad a distancia”.
4. En el foro de Cátedra recuerda leer de manera comprensiva los roles de trabajo colaborativo que te ayudarán a interactuar con tus compañeros en cada uno de los temas y construir tus tareas colaborativas.
5. Escoge un rol para el trabajo colaborativo y comunícalo en el foro en el tema “Aprendo a Aprender en la modalidad a distancia”.
6. Una vez identificados los tipos deaprendizaje, relaciona la situación académica de aprendizaje planteada en la unidad I, teniendo en cuenta el siguiente ejemplo:

Situación Académica
Elementos del aprendizaje
Autónomo
Elementos del aprendizaje
Significativo
Elementos del aprendizaje Colaborativo
“A pesar de leer numerosas veces un texto determinado, de contar con un lugar de trabajo adecuado y de hacer uso de...