Aprendizaje

Aprendizaje significativo
* Es importante recalcar que el aprendizaje significativo no es la "simple conexión" de la información nueva con la ya existente, por el contrario; el aprendizajesignificativo involucra la modificación y evolución de la nueva información, así como de la estructura cognoscitiva envuelta en el aprendizaje.
* Aprendizaje De Representaciones
* Es el aprendizajemás elemental del cual dependen los demás tipos de aprendizaje. Consiste en la atribución de significados a determinados símbolos:
* Ocurre cuando se igualan en significado símbolos arbitrarioscon sus referentes (objetos, eventos, conceptos) y significan para el alumno cualquier significado al que sus referentes
Ejemplo…
* Este tipo de aprendizaje se presenta generalmente en los niños,por ejemplo, el aprendizaje de la palabra "Pelota", ocurre cuando el significado de esa palabra pasa a representar, o se convierte en equivalente para la pelota que el niño está percibiendo en esemomento… no se trata de una simple asociación entre el símbolo y el objeto sino que el niño los relaciona de manera relativamente sustantiva y no arbitraria, como una equivalencia representacional con loscontenidos relevantes existentes en su estructura cognitiva.
Aprendizaje De Conceptos
Los conceptos son adquiridos a través de dos procesos:
* Formación
* Asimilación.
En la formaciónde conceptos, los atributos de criterio (características) del concepto se adquieren a través de la experiencia directa, en sucesivas etapas de formulación y prueba de hipótesis,
Ejemplo: anteriorpodemos decir que el niño adquiere el significado genérico de la palabra "pelota" , ese símbolo sirve también como significante para el concepto cultural "pelota", en este caso se establece unaequivalencia entre el símbolo y sus atributos de criterios comunes.
El aprendizaje de conceptos por asimilación se produce a medida que el niño amplía su vocabulario, pues los atributos de criterio de los...