Aprendizaje

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
Nombre: Ronald Alexander Pambi Moreno
Nivel: Primer Nivel de Economía “A”
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Cómo funciona el aprendizaje
Ya sabíamos que el alma está enel cerebro, pero ahora podemos contemplar todo el proceso molecular mediante el cual el pasado y el futuro convergen de qué manera el alma germinal enraizada en la materia cerebral y la memoriafabrican nuevas percepciones sobre las que emerge el futuro. Es sencillo y aterrador a la vez. Cada vez que un estímulo exterior reta a la mente, se dispara un proceso instantáneo y desenfrenado debúsqueda en los archivos de la memoria; se trata de situarlo en su debido contexto y hurgar en su verdadero sentido. La respuesta no se hace esperar y sólo existen dos opciones: el estímulo llegado deluniverso exterior deja a la mente indiferente o, por el contrario, desata una emoción impregnada de amor y curiosidad (para disfrutar más y mejor). Son los dos componentes básicos de la creatividad, de lacapacidad de los humanos para pergeñar algo nuevo partiendo de su entramado biológico. La ciencia está poniendo de manifiesto que, por lo menos al comienzo de cualquier proceso mental, sólo elpasado cuenta, incluso cuando se ha iniciado el proceso de innovación modelador del futuro. A partir de este momento se pone en marcha un proceso, aparentemente más afín a la alquimia que a la ciencia,gracias al estallido de la inteligencia social.
La capacidad de imitación instrumentada por las llamadas “neuronas espejo“, que aprendimos a descifrar en los sistemas de percepción de los primates,interactúa con el conocimiento acumulado de la propia especie, tal vez también de otras, y, en todos los casos, de un archivo bien pertrechado de recuerdos y huellas de emociones propias. Se trata dela explosión súbita del pensamiento nuevo. De lo que distingue a una especie creativa de otras que no lo son tanto. Hasta hace muy poco tiempo desconocíamos un mecanismo fundamental del proceso del...