Aprendizaje

Para tener en cuenta… ¿Qué es el Aprendizaje?


“El aprendizaje es un cambio en la conducta que ocurre como resultado de la experiencia o práctica. Es una de las experiencias más importantes del hombre, y el único medio de progreso en cualquier período de la vida. Es totalmente personal, ya que cada uno aprende de una manera determinada, con un ritmo propio y unas motivaciones específicas.Cada persona debe ser sujeto activo y no un mero receptor, capaz de encontrar respuestas en sí mismo.
Podemos asegurar que es más que adquirir nuevos conocimientos; es también adquirir destrezas, habilidades y también valores; y hacerlos parte vital de nosotros mismos”.
Aprender es parte fundamental del crecimiento humano… en cualquier edad en la que me encuentre.

Factores que intervienenen el aprendizaje

1 .Factores cognitivos
Al aprender se ponen en juego las capacidades y habilidades que contienen nuestra carga genética, la configuración neurofisiológica de cada uno y las experiencias que aporta el medio.
El aprendizaje se da conforme a determinados procesos y procedimientos tales como, las operaciones del pensamiento, el funcionamiento de los hemisferioscerebrales, la capacidad de concentración y memoria y las técnicas y estrategias adecuadas. También influyen la actitud, la motivación, la voluntad y la organización.
Para aprender a estudiar es necesario aprender a pensar y para aprender a pensar es importante conocer las operaciones del pensamiento, que son procesos cognitivos tales como:
o Percibir: es la acción de recibir y elaborar, enlos centros nerviosos superiores, los datos proporcionados por los órganos de los sentidos. Es recibir por mediación sensitiva las impresiones exteriores y es la forma personal de interpretar la información.
o Observar: es descubrir el mundo que nos rodea, prestar estricta atención y vigilancia a un objeto o circunstancia movido por un propósito definido, haciendo uso de todos nuestros canalesde percepción: oídos, ojos, etc.
o Interpretar: es explicar el significado que tiene una experiencia. Es importante destacar que significado que ella tiene para nosotros, es subjetivo.
o Analizar: es distribuir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer los principios elementales. Es la operación que realiza, preferentemente, el hemisferio izquierdo del cerebro.
oAsociar: es la acción de relacionar una cosa con otra, vincular conceptos, sentimientos, unir ideas entre sí, es decir, captar diferentes realidades o elementos buscando los puntos que tienen en común.
o Clasificar: es organizar elementos y agruparlos conformes a sus principios y categorías. Encierra un proceso de análisis y síntesis que permite sacar conclusiones.
o Comparar: es establecersemejanzas, diferencias y relaciones en dos o más series de datos, hechos o conceptos, para luego sacar conclusiones de esta comparación.
o Expresar: es utilizar la expresión a través del lenguaje oral o escrito exponiendo las ideas con el propio lenguaje, empleando la imaginación e iniciativa.
o Retener: es conservar en la memoria un acontecimiento, una información, una idea.
oSintetizar: es la operación de pensamiento mediante la cual se combinan elementos simples o aislados para formar elementos complejos o compuestos, es la conclusión de la comprensión.
o Deducir: es una forma de razonar, partiendo de un principio general para llegar a un principio particular desconocido.
o Generalizar: es extender o ampliar una idea o concepto, es hacer general o común lascaracterísticas afines de los elementos.
o Evaluar: es determinar la base sobre la cual se acepta haber aprendido o adquirido conocimientos, es decir, es atribuirle un valor al aprendizaje.

Las operaciones de pensamiento permiten darle significado a las vivencias y al material impreso. Es una continua comparación entre las percepciones del momento y las experiencias acumuladas en la...