APRENDIZAJE

Enfoque Conductista del Aprendizaje







































Conductas Respondientes y Conductas Operantes

Conductas Respondientes: Es laconducta que le da a un organismo provocada por la acción de un estimulo condicionado, y que se adquiere como consecuencia del condicionamiento clásico o respondientes.

Conductas Operantes: Es untipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y respuestas.

Proceso de Modificaciónde las Conductas Adquisición, Mantenimiento y Eliminación

La Modificación de conducta implica la aplicación sistemática de los principios y las técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar loscomportamientos encubiertos y manifiestos de las personas y facilitar así un funcionamiento favorable.

La adquisición es el incremento de comportamientos adaptativos, como a la extinción odisminución de aquellos que no son. Lo que le va a permitir al niño integrarse a ciertos grupos sociales, ya sea en el ámbito educativo, social, afectivo o emocional.

Mantenimiento es el entrenamiento delas personas que permanecen al entorno natural del niño es imprescindible para una correcta administración de refuerzos y para asegurar el mantenimiento de los logros alcanzados.

La eliminación serámás afectiva cuando se preste atención positiva (se administren consecuencias positivas) a otras conductas alternativas a las que se quiere eliminar. Cuando se utiliza éste método al principio seproduce un aumento momentáneo de la de la conducta que precisamente se quiere eliminar


Condicionamiento Respondiente y Operante
Condicionamiento Respondiente: Es un proceso de aprendizajemediante el cual el organismo aprende a responder a un estímulo al que antes no respondía (el organismo emite la respuesta de forma involuntaria)

Condicionamiento Operante: Es una forma de...