Aprendizaje

1.- A que se refiere la enseñanza?
Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.
2.- Cuale con los 3 elementos de interacción de la enseñanza
La enseñanza implica la interacción de tres elementos: el profesor, docente o
maestro; el alumno o estudiante; y el objeto de conocimiento.
3.- Para la corrientecognitiva, cuáles son los 4 elementos de interacción básica
uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos.

4.- Dentro de la corriente cognitiva a que se refiere la enseñanza
es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos,técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.

5.- Cómo es la enseñanza en México
De acuerdo con las concepciones más actuales, esolanovistas o cognitivistas, el docente actúa como "facilitador", "guía" y nexo entre el conocimiento y los alumnos, logrando un proceso de interacción,(antesllamado proceso "enseñanza aprendizaje"), basado en la iniciativa y el afán de saber de los alumnos;
haciendo del proceso una constante, un ciclo e individualizando de algún modo la educación.
6.- cuáles son los métodos mas utilizados para los procesos de enseñanza?
están basados en la percepción, es decir: pueden ser orales y escritos.

7.- Qué herramientas se utilizan para impartir la enseñanzala tiza, la pizarra, el lápiz y papel y los libros de texto; las que con el avance
científico de nuestros días han evolucionado hasta desarrollar distintos canales para llegar al alumno: la radio y el video, entre otros

8.- Cuales son las herramientas actuales para impartir la enseñanza?
Enfoque por tareas, Enfoque comunicativo

9.- A que se refiere el tradicionalismo Vs innovacionesdentro de la enseñanza?

toda práctica si es abusada y repetitiva, al paso de tiempo termina siendo una tradición, perdiendo su grado de innovación

10.- A qué se refiere el proceso de enseñanza-aprendizaje?

La mayor parte de lo que es enseñado en el marco del salón de clase es olvidado y mucho de lo que recordamos, o en general lo que recordamos, es irrelevante.

11.- Cuáles son lasdimensiones esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje?

La dimensión instructiva , La dimensión desarrolladora.facultades., La dimensión educativa.

12-.- A que se refieren las estrategias de enseñanza?

Las acciones las realiza el maestro, con el objetivo consciente que el alumno aprenda
de la manera más eficaz,son acciones secuenciadas que son controladas por el docente. Tienen un altogrado de complejidad. Incluyen medios de enseñanza para su puesta en práctica, el control y evaluación de los propósitos.

13.- A que se refiere las estrategias de aprendizaje?

Las acciones las realiza el alumno, con el objetivo siempre consciente de apoyar y
mejorar su aprendizaje, son acciones secuenciadas que son controladas por el estudiante. Tienen un alto grado de
complejidad.

14.-Menciona las 3 estrategias de aprendizaje:

estrategias metacognitivas, estrategias cognitivas y
estrategias de apoyo motivacionales.

15.- cual es la relación entre estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza?
Es muy estrecha porque el educador debe dirigir los procesos
cognitivos,procesos afectivos y procesos volitivos que se deben asimilar conformando las estrategias deaprendizaje. Para que esta dirección sea efectiva la enseñanza debe organizarse según la naturaleza, características
y condiciones del aprendizaje, que la condicionan.

16.- Concepto de aprendizaje:

proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas...