Aprendizaje

APRENDIZAJE

* El aprendizaje es un cambio en la conducta relativamente permanente, que ocurre como resultado de la experiencia.
* Por lo tanto, podemos considerar el aprendizaje como elproducto de una interacción social y desde este punto de vista es un proceso social.
* El sujeto aprende de los otros y con los otros; en esta interacción construye nuevos conocimientos yaprendizajes.
TIPOS DE APRENDIZAJE
Memorístico (datos)
* Los hechos o datos se memorizan sin comprenderlos
* Si no se lleva a la práctica lo que se ha memorizado se olvida.
* A mayor volumen dedatos más difícil es la memorización de éstos.
* El que los datos estén ordenados según algún criterio, ejemplo por bloques, se facilita la memorización
 
Significativo (conceptos)
* Seaprenden conceptos. Existe una comprensión de lo que se aprende
* Como existe una comprensión de lo aprendido, es difícil que se olvide
* Los contenidos de cualquier materia deben poseer unaorganización conceptual interna, que mantengan coherencia todos los elementos entre sí
* La organización conceptual debe estar en un vocabulario que los alumnos lo entiendan
* El profesor debeconocer las ideas previas que los alumnos tienen sobre el tema a tratar
 Por Recepción
* Es un aprendizaje por instrucción expositiva que comunica el contenido que va a ser aprendido en su formafinal
* Se debe dar una instrucción que active en los alumnos los conocimientos previos necesarios, es decir, hacer un puente cognitivo entre los conocimientos previos y los nuevos .
* Sedebe hacer una presentación de los contenidos de manera estructurada y con una organización explícita que capte el interés de los alumnos
 Por Descubrimiento
* El alumno construye sus conocimientosde una forma autónoma, sin la ayuda permanente del profesor.
* Se exige mayor participación del alumno, ya que ellos son los que buscan
* Requiere un método de búsqueda activa por parte del...