aprendizaje

La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.
Permite retener experiencias pasadas .Memoria Sensorial
Almacenamiento inicial y momentáneo de la información, que sólo dura un instante.
•Memoria Icónica: Memoria sensorial que refleja la información de forma visual.
•Memoria ecoica:Memoria sensorial que almacena información de manera auditiva.
Memoria a corto plazo
Capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentreinmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo.
Memoria a largo plazo
Almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos pocos días hasta décadas, sin que se lepresuponga límite alguno de capacidad o duración.
•Memoria de trabajo: Conjunto de almacenes de memoria temporal activos que repiten la información.
• Memoria Procedimental: Remembranza dehabilidades y habitos, como andar en bicicleta o batear una pelota, conocida en ocasiones como “Memoria no declarativa
INTRODUCCIÓN
Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir,bailar, manejar las computadoras, conducir un carro y hasta estudiar para un examen, entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje.
A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tareafácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías que subyacen enellos. Sin embargo, antes de explorar dichas teorías, se puede decir que el aprendizaje es un proceso de adquisición de una destreza o conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la percepción o laconducta como resultado de una experiencia.
Aprendizaje
El hombre, desde que se abre a la existencia en esta vida, procura establecer una relación armónica con su entorno. Intenta adaptarse al...