Aprendizaje

Alexandra Hidalgo
Aprendizaje
Edward el hombre manos de tijera
48.09 - 50.03
Descripción de la Escena
En la escena seleccionada vemos al Edward en un programa de televisión, con dosejemplares de corte (el perro y el árbol) . En esta escena se puede ver como los habitantes lo interrogan sobre su nueva vida y el don que tiene para desarrollar lo que aprendió como una forma de trabajoque genere dinero.
Congruencia con la escena
En el minuto 1 , una participante le pregunta si abrirá su negocio de peluquería dado que tienen buena mano para el corte. En el segundo 9 le preguntansobre su “nueva vida” y que es lo mejor que le ha pasado a pesar de su distinción por sus manos. En esta pequeña escena se puede ver como aquel personaje que era repudiado llego a ser querido por queaprendió a ser útil a la sociedad mediante sus manos de tijera, defecto pro el cual lo diferencian de los habitantes de la ciudad. Al llevarlo a un programa televisivo se le está premiando por haberseacoplado a la sociedad en la que está viviendo actualmente. En esta película se puede ver el aprendizaje de condicionamiento operante, en este pequeña escena se puede ver la recompensa que obtieneEdward.

Análisis de la Escena

Como ya explique anteriormente la película en conjunto muestra el aprendizaje continuo del personaje principal y así de este modo encajara en la sociedad donde seencuentra a pesar de su defecto (manos de tijera).
En este pequeña escena de un minuto se quiso demostrar que el aprendizaje se logra mediante condicionamiento operante debido a una recompensa.
Enla escena se peude ver a Edwar en un programa televisivo en el cual le hacen una ronda de preguntas, una de la primeras preguntas es “Que es lo mejor que le ha pasado desde que bajo a la ciudad”a loque él responde “ mis amigos” . Aquí se peude ver claramente el reforzamiento positivo que tiene Edward para poder acoplarse a la sociedad.
Tambien se puede ver que cuando afirman que si el dejara...