Aprendizaje

Páginas: 6 (1416 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
Actividades de aprendizaje.
Actividad Diagnostica.
De forma individual, contesta las siguientes preguntas y organizando una sesión plenaria, discute las respuestas con tus compañeros. Con ayuda de tu profesor corrige y complementa la información requerida.
1. ¿Qué es una función?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué significa evaluar una función?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Evalúa las siguientes funciones en los valoresindicados:
A) fx=2x-5 enX=-2 b) x= 0 c) x=7
d) x=m e) x=m+3
fx= x2+3x enX=-4 b) x=5 c)x=h
d) x=h+2
4. ¿Qué significa el término “razón” en el contexto dematemáticas?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué es una recta secante?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué es una recta tangente?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actividad de Adquisición del Conocimiento.
Parte 1. Incremento en la variable y razón de cambiopromedio.
De acuerdo con las indicaciones de tu profesor, organícense en equipos o en binas y contesten las siguientes preguntas.
Si un día por la mañana amanece a 18°C, y por la tarde la temperatura es de 29°C, ¿en cuánto se incrementó la temperatura?___________
_______________________________________.
Si la rapidez de un auto cambia de 30 km/h a 80 km/h, ¿cuál es el incremento en surapidez? _____________________________
________________________.
Si las utilidades por una producción y venta de un artículo cambian de $35,000 a $27,000 en un mes, ¿cuál es el cambio en las utilidades obtenidas?_______________________________________________
_______________________________________________________.
¿El incremento es positivo o negativo? __________________________
Conbase en las preguntas y respuestas anteriores, ¿Cómo definirías el incremento de una variable “x” que primero toma un valor x1 y después toma un valor x2? ____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Luego, si “y”= f(x) entonces y1=f(x) y y2f(x2) ¿Cuál será elcorrespondiente incremento en la variable y? ________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Con base en el tema de “incrementos en la variable” de tu libro de texto investiga las definiciones de “incremento en x” e “incremento en y”, así como su notación usual. Compara estas definiciones contus respuestas al inciso anterior y realiza las conclusiones pertinentes.
Incremento en x: ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Incremento en y: ______________________________________________...
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