aprendizaje

Establecimiento:
Carrera: Profesorado en Educación Primaria
Año: 1° (primero)
Espacio: Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje 1
Alumna:
Profesora:
Ciclo lectivo: 2014
SEGUNDO PARCIALFECHA DE ENTREGA:28/10/2014


Un aprendizaje de mi vida cotidiana fue aprender a andar en bicicleta. Recuerdo que tenía 6 años cuando en una navidad mis padres decidieron regalarme la bicicleta,yo no sabía andar pero veía que todas las nenas del barrio lo hacían y tenían bicicletas hermosas, pero nunca me anime a pedirles a mis padres que me la regalaran porque no era una actividad que megustara mucho. Fue por eso que ellos tomaron la decisión de hacerme ese regalo para papa Noel .un día salimos de paseo por la plaza san Martín de tres arroyos y llevamos la bici así yo practicaba, alprincipio tenía mucho miedo y eso que tenia las dos rueditas y papa’ siempre estaba a mi lado sosteniéndome y dándome la seguridad necesaria para que dé apoco yo me animara a sacar de a una ruedita yaprenda a andar en la bicicleta , todos los días a la tarde salíamos a practicar hasta que logre el equilibrio y aprendí a andar sin las rueditas .
Lo seleccionado es aprendizaje explicito porqueexistió una voluntad de parte mía por aprender a andar en bicicleta y tenía conciencia de que estaba aprendiendo algo que yo no sabía hacer, y fue un aprendizaje implícito porque no tenía intención deaprender a andar en bicicleta por más que veía a las nenas del barrio que lo hacían solo lo hice porque mis padres me la regalaron.
El proceso de simbolización se construye a partir del contacto , lainteracción y apropiación de algo que existe en el mundo externo en el cual uno construye una representación mental según nuestros valores , nuestras creencias , conocimientos y relaciones socialescon el mundo externo y el significado que le damos cada uno y en relación con los demás. Por ello cada uno hace que ese objeto vaya internalizándose a nuestro mundo interno donde cada uno lo hace de...