Aprendizaje

Conferencia

Resumen:
Esta conferencia trata sobre las competencias fundamentales. Las competencias son
un componente del curriculum.
Respecto al sistema educativo, en el vídeo se comenta comose está desajustando
respecto a las exigencias de la sociedad contemporánea. Ya que esta varía mucho pero
en cambio el sistema educativo no, de hecho procede del siglo XIX. En este siglo el 80%
delos habitantes trabajaban en el campo, en la actualidad solo el 20% trabaja en el
campo. A pesar de este y muchos otros cambios la escuela no ha cambiado.
Hay leyes de reforma educativa cada 5 añosmás o menos pero estas fracasan. Según
Ángel Pérez hay tres elementos de fracaso que son:
1. El índice de abandono de la escuela, repetir curso y suspensos. En Andalucía
el 46% de los niños y niñasrepiten curso, en Finlandia no llega al 3%. Esto en
secundaria es preocupante ya que su labor es formar a ciudadanos y fracasan
en el intento.
2. El factor que explica mejor el rendimiento de losalumnos es el nivel cultural
de la familia, o la motivación de los padres porque estudien. Está comprobado
que los niños que mejores notas obtienen, sus padres son maestros o maestras.
La escuelase debería de encargar de cumplir su función compensatoria, ya que
no es culpa de un niño el nivel cultural de sus padres, pero la escuela no se
encarga de esto.
3. La escuela tiene muchasdificultades para desarrollar el pensamiento o
conocimiento crítico, aplicado, creativo y ayudar a la gestión de las
emociones sentimientos y afecto. Se encarga de formar el conocimiento
reproductivo dememoria, hábitos de estudio y a veces de comportamiento,
hábitos de superación de pruebas. Pero la finalidad de la escuela debe ser
desarrollar las competencias básicas, cualidades humanas en cada niñoy niña.

La definición de competencia es utilizar todos los recursos para comprender y actuar.
Estos recursos son:
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Conocimientos.
Habilidades, destrezas.
Mecanismos.
Actitudes...