Aprendizaje

LINEAMIENTOS PARA EL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA EVALUACIÓN ORDINARIA
CUATRIMESTRE ENE –ABRIL 2011

Los siguientes son los conceptos que deberán integrar al glosario:
1ª UNIDAD
* Reflejo(según skinner):
Actividad disponible que tiene el organismo para poder provocar una conducta aplica a: conducta operante y respondiente.
Condicionada e incondicionada.
Operaciones.

* Leyesestáticas del reflejo:

* Umbral: es el límite para tener un límite de percepción, para poder dar una respuesta el estimulo debe ser intenso para alcanzar el umbral.
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* Latencia: esel tiempo que trascurre entre el inicio del estimulo y el inicio de la respuesta “es el tiempo de reaccionentre E-R” y depende del tipo de receptor e influye también la forma de energia (a mayorintensidad del E menor es le tiempo de latencia.
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* magnitud de la respuesta: la regla es que a mayor intensidad de estimulo menor la magnitud de la respuesta y viceversa.
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* sumacióntemporal: consiste en que se aplica un E al organismo y si no llega al umbral no hay respuesta.
* pero la repetición del E va a hacer que se genere la respuesta y si llega al umbral va a afectarel umbral .
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* postdescarga: cuando la respuesta se sigue presentado a un después de que el estimulo ya no este presente * es posible que a mayor intensidad del estimulo mayor postdescarga.*
* Leyes dinámicas del reflejo:

* fase refractaria:
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* Fatiga: es una conducta refleja innata cuando se adapta el reflejo a la provocación.
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* facilitación:incluye la presencia de un tercer estimulo , un estimulo que en si no provoca la respuesta va incluir o provocar la magnitud de esta la respuesta.
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* Inhibición: se inive la respuesta lafuerza del reflejo puede crecer mediante la presentación de un segundo estimulo que no tiene ninguna otra relación con el efector en cuestión en el tiempo de inhibición.
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* Conducta...