Aprendizaje

APRENDIZAJE:
- CLASIFICACION DE TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE DESDE LO BIOTICO( esto di yo…vic dio psíquico y social)
A partir de la clínica se observa la presencia de alteraciones en los procesos deaprendizaje desde tres ópticas: biótica, psíquica y social. Esta clasificación no es tajante, sino que cada uno de estos factores influyen mutuamente.
CLASIFICACION BIOTICA:
1. Neuropsicológicos:presencia de signos funcionales o lesionales del SNC.
2. Causas Orgánicas.

1- TRASTORNOS NEUROPSICOLOGICOS
Los trastornos que repercuten en el proceso de aprendizaje son las disfasias, disnogsias,dispraxias (estas se desarrollan en lenguaje) síndromes atencionales, déficit del desarrollo (estos se desarrollan en atención), dislexias, disortografias, disgrafias y discalculias.
Las diferenciasentre funcional y lesional, no esta en lo cualitativo, ni en lo cuantitativo, ni en que uno sea mas saludable que el otro. Lo funcional esta enmarcado dentro de la posibilidad de la reversibilidad delcuadro, porque se da en el marco del desarrollo. Es decir un si el trastorno se desarrolla de forma lesional seguramente será irreversible, ya que implica una lesión en el SN.
Se define trastornosdel aprendizaje como ¨…como aquello que tienen los niños o adultos, que presentan una alteración en uno o mas de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje,hablado o escrito. Trastorno que se puede manifestar en una habilidad imperfecta para hablar, escribir, escuchar pensar, leer, realizar cálculos o deletrear.
Dentro de los trastornos NEUROPSICOLOGICOSse encuentran:
• La dislexia
• La disgrafia
• La discalculia
• Disortografia




-DISLEXIA DEL DESARROLLO, QUE SIGNIFICA Y QUE TRASTORNOS COMPRENDE. EXPLICAR BREVEMENTE CADA TRASTORNODISLEXIA DEL DESARROLLO:
La lectura oral se caracteriza por distorsiones, sustituciones u omisiones, es decir la lectura o la comprensión de la misma se encuentra por debajo del nivel esperado para la...