Aprendizaje

APRENDIZAJE: se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puedeser entendido a partir de diversas posturas.

EXISTEN 4 TEORÍAS DE APRENDIZAJE:

-CONDUCTISTA: parte de una concepción empirista del conocimiento.
-COGNOSCITIVA: es el que se adquiere mediantela experiencia.
-HUMANISTA: se aprende por medio de las costumbres, tradiciones, etc.
-OBSERVACIONAL: se obtiene mediante la observación.

PERSONAS A PRUBA

PRIMERA PERSONA

NOMBRE: MarianMichel Jiménez Torres
EDAD: 9 años
TIPO DE APRENDIZAJE: Observacional
OBSERVACIONES: En la semana que se observo a la niña, mostro que su principal fuente de aprendizaje es la observacional, ya que lamayoría de las cosas que veía y le atraía lo intentaba hacer, por ejemplo, el peinado de su hermana, las acciones de su mama, los juegos de primas, etc.

SEGUNDA PERSONA

NOMBRE: Kelly JiménezTorres
EDAD: 16 años
TIPO DE APRENDIZAJE: Cognoscitiva
OBSERVACIONES: En la semana en que se tuvo en observación la adolescente, mostro que su principal fuente de aprendizaje es la utilización detécnicas, que en el pasado ya le han funcionado, y las vuelve a aplicar en el presente para obtener un resultado similar al obtenido anteriormente.

TERCERA PERSONA

NOMBRE: Wendy Ivon Jiménez GarcíaEDAD: 14 años
TIPO DE APRENDIZAJE: Humanista
OBSERVACIONES: En la semana que se observo a la adolescente, mostro una gran fascinación hacia las distintas costumbres y tradiciones que se practicanen el lugar en donde ella vive, además comenta que casi siempre hace las cosas de la forma tradicional, como sus padres se lo enseñaron por ejemplo, a tejer, hacer la comida sin electrónicos, entreotras cosas.

CONCLUSIONES

La principal conclusión a la que se llego mediante esta práctica fue, que todas las personas tienen una distinta forma, o habilidad de adquirir aprendizajes; además de...