Aprendizaje

Páginas: 12 (2928 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2010
A pesar de que las matemáticas están presentes en toda tu vida, la experiencia seguramente te dice que es el área de conocimiento que más dolores de cabeza te puede causar, aunque sumar, restar, multiplicar y dividir son operaciones básicas que aparentemente no significan un reto para la mayoría de nosotros, pero es oportuno mencionar que su correcta comprensión sirve de base para llevar a cabooperaciones matemáticas más complejas que permiten hacer representaciones del mundo y desarrollar tecnologías diversas: teléfonos celulares, tarjetas de crédito, discos compactos, etc. Además de que en cualquier área de conocimiento o disciplina son necesarias, tanto en las ingenierías como en las licenciaturas, ya que los seres humanos siempre estamos en búsqueda de medir y establecer relacionesentre los objetos o hechos de la misma naturaleza y buscar la comparación entre ellos.

Para comenzar a estudiar la asignatura es importante que tengas la disponibilidad para aprenderla, ya que es un área complicada y si sumamos el disgusto por la materia será doblemente complicada. La primer unidad aborda los conocimientos sobre la aritmética, la cual es la rama fundamental de las matemáticas,permite desarrollar habilidades básicas y es el primer contacto que tenemos con la abstracción. Su manejo es algo natural y cotidiano, desde acciones tales como: contar las páginas de un libro (números naturales), la variación en el consumo de un banco de sangre situación de pérdida y/o ganancia (números enteros). Asignar la repartición de un pastel, una herencia o las utilidades de una empresa(números racionales).

El lenguaje y simbología matemático es importante ya que el adoptar reglas de escritura determinadas permite evitar interpretaciones personales y ser concretos en el manejo de la información. ¡Adelante! Comienza a responder ¿Por qué estudiar matemáticas básicas?

|1.1.1. Operaciones con números reales | 1.1.2. Operaciones con números racionales|
|La arimética en la historia |

Es oportuno mencionar que la aritmética ha estado presente en la vida de la humanidad desde hace 5000 años. En sus orígenes contaba con la aplicación de métodos que, aunque rudimentarios, eran muy estrictos. Para abordar sobre el tema:1. Lee la breve introducción que se presenta en el documento La aritmética en la historia, sabrás que es una aportación de las matemáticas que impacta hasta nuestros días y en la vida cotidiana.
2. Investiga sobre los diversos sistemas numéricos que se han utilizado a lo largo de la historia. Te puedes apoyar en el documento Lo antiguo y lo nuevo sobre los números y las numeraciones.
3.Construye un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de los sistemas numéricos que investigaste.
A parte de la historia de la aritmética es importante que se estudie los conceptos básicos sobre su aplicación, por lo tanto realiza lo siguiente:
4. Descarga el documento de Tarea para que respondas lo que se te solicita.
5. Lee el documento Notas de aritmética, te servirá pararevisar los conceptos sobre las operaciones con números reales y los racionales.
Lo antiguo y lo nuevo sobre los números y las numeraciones Capitulo 1. 1. Las numeraciones escritas más difundidas Para la escritura de los números del diez al noventa y nueve, necesitamos ya de dos cifras, una de las cuales puede ser también el cero, y así sucesivamente. Como base de la numeración tomamos el número"diez", por lo que nuestro sistema de numeración se llama decimal. Es decir, que diez unidades simples (unidades de primer orden) forman una decena (una unidad de segundo orden), diez decenas forman una centena (una unidad de tercer orden), diez centenas forman un millar (una unidad de cuarto orden) y, en general, cada diez unidades de cualquier orden forman una unidad del orden inmediato...
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